题目
题型:不详难度:来源:
探究一:A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的转化关系如图一所示。(“→”表示物质之间的转化关系,“—”表示物质之间可以发生化学反应)
(1)四种物质中,属于盐类的物质是 (填化学式,下同)
(2)物质D是 。
探究二:设计一个优化的实验方案,验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠,其实验流程及部分实验现象如下图二所示。
(3)样品溶液的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”),试剂甲是 溶液;
(4)第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是 ;
(5)证明药品中含有氢氧化钠的证据是 ;第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外,还含有的溶质是 。
答案
(4)有气泡产生,上层清液由红色变成无色
(5)第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后,上层清液仍为红色 NaCl BaCl2 HCl
解析
试题分析:有物质的组成可知(1)四种物质中,属于盐类的物质是Na2SO4 Na2CO3 ;有酸碱盐的性质可知(2)物质D是氢氧化钠;由样品溶液加入酚酞试液变红可知(3)样品溶液的pH>7,因为提纯氯化钠加入试剂甲和乙试剂后后的现象可以得到,试剂甲应该与碳酸根和硫酸根反应,故为氯化钡;(4)第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是有气泡产生,上层清液由红色变成无色,所加的试剂为盐酸;(5)证明药品中含有氢氧化钠的证据是第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后,上层清液仍为红色,第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外,因为所加试剂是过量的且没有去除,故还含有的溶质是NaCl BaCl2 HCl。
核心考点
试题【(7分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动。探究一:A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的转化关系如图一所】;主要考察你对碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 |
B.氯化钠在自然界中分布很广,海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源 |
C.侯氏制碱法消耗了二氧化碳,极大地缓解了酸雨的形成 |
D.氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,放出具有刺激性气味的氨气 |
| 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 稀盐酸 |
B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
C | CO2 | CO | 灼热的CuO |
D | KCl | KNO3 | H2O |
从①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中选择适当的物质的序号填空:
(1)可用作补钙剂的是_____________________。
(2)在实验室中可用来制取氧气的是_____________。
(3)属于天然气主要成分的是_______________。
材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水。
A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,C是一种黑色金属氧化物。A、B、C的转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)向A中加入NaOH溶液时产生的现象是____。
(2)写出下列两个化学方程式:
① AB_____________________。
② CA______________________。
(1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图5所示的“旅行”。
①若图为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,
写出路线Ⅱ反应的化学方程式: (写一个),该反应属于 (填基本反应类型)。
②若上图为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式:
。
(2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成下图所示的“旅行”。写出一组甲、乙、丙物质的化学式。
甲 ,乙 ,丙 。
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