下图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图（仪器代号为A-F），可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸。请回 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏省期末题难度：来源：

下图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图（仪器代号为A-F），可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸。请回答下列问题：

（1）图中有标号的仪器的名称：①___________,④__________。
（2）将装置A与F连接，可用于制取__________，反应的化学方程式为_____________________。
（3）实验室制备CO₂时应选用_______装置，反应的化学方程式为___________________________。
（4）制备氢气并用氢气还原氧化铜，可选择装置B和______，B装置中仪器②的下端必须插到__________，原因是_______________________________。实验结束时，应先________，待_____________后再____________，以防止____________________。
（5）能否用装置C完成CO还原CuO的实验？为什么？_______________________________________________________________________________________________________________________。

答案

（1）①铁架台　②集气瓶
（2）氧气（或O₂）； 2KClO₃2KCl+3O₂↑
（3）B ；CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）C；液面以下；防止生成的气体从长颈漏斗逸出；熄灭酒精灯（或停止加热）；试管冷却；停止通氢气；生成的铜被氧化。
（5）不能。因为CO气体有毒，散逸到空气中会污染环境。（答案合理均给分）

核心考点

试题【下图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图（仪器代号为A-F），可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸。请回】；主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些实验必须严格遵循操作顺序。如实验室用高锰酸钾制氧气结束时，为了防止水倒吸而使试管炸裂，应当______________________________________________________；作氢气还原氧化铜的实验，加热前，应当____________________________，停止加热后，应____________ ___________________________________。

题型：江苏省模拟题难度：| 查看答案

现有如下仪器装置，请按要求回答下列问题。

（1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的仪器装置，填入表中。

（2）对于          的气体，可以选用N装置来收集。
（3）当选用A、N组合制取和收集某气体时，实验完毕后应先           ，再_______，如果这两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是          。
（4）在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶底要铺少量砂子（或加少量水），以防止                     。
（5）在氢气还原氧化铜的实验过程中，观察到的现象是                       。
（6）用金属镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，各产生0.1g氢气时，所消耗的金属镁、铁的质量分别为          g、          g。
（7）使用F装置进行的实验操作的名称为                    。

题型：天津市期中题难度：| 查看答案

军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿。他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。他与亮亮同学一起进行以下探究。
Ⅰ．探究黑色物质的成分
【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑 ③炭黑与稀硫酸不反应
【猜想】该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和（1）的混合物。
【设计与实验】

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热门考点

Ⅱ．设计实验除去氧化铜（1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。（2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学方程式为（4）。（3）你认为（5）（填 “军军”或“亮亮”）方案更好，理由是（写1点）（6）。
（1）指出标号仪器的名称： ① ； ② （2）指出装置中的三处明显错误 ① ② ③ （3）下面是描述氢气还原氧化铜实验操作过程的一段话，请从提供的词语中选出合适的，用其编号填空。

A、氧化铜由黑色变为红色 B通入氢气 C、停止加热 D、继续通氢气 E、给氧化铜加热 F、管口有水滴生成当观察到时，说明反应已经发生。整个实验过程的正确操作顺序为。
某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（1）由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是。为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：

（2）甲同学向A装置中通入纯净的H₂，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填序号），所选装置中的实验现象为。（3）乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填序号），所选装置中的实验现象为；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：。

Ⅱ．设计实验除去氧化铜（1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。（2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学方程式为（4）。（3）你认为（5）（填 “军军”或“亮亮”）方案更好，理由是（写1点）（6）。
（1）指出标号仪器的名称： ① ； ② （2）指出装置中的三处明显错误 ① ② ③ （3）下面是描述氢气还原氧化铜实验操作过程的一段话，请从提供的词语中选出合适的，用其编号填空。

A、氧化铜由黑色变为红色 B通入氢气 C、停止加热 D、继续通氢气 E、给氧化铜加热 F、管口有水滴生成当观察到时，说明反应已经发生。整个实验过程的正确操作顺序为。
某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（1）由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是。为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：

（2）甲同学向A装置中通入纯净的H₂，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填序号），所选装置中的实验现象为。（3）乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填序号），所选装置中的实验现象为；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：。