某同学在探究物质燃烧的条件时，做了如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使杯口与桌面间不留空隙（如右图所示）．
（1）该同学在实验时观察到的主要现象是______．
（2）得出与燃烧有关的结论______
（3）通过该实验你还可以有哪些发现和收获______．（写一点） |
（1）根据实验现象可知：烧杯内的蜡烛火焰熄灭；故答案为：烧杯内的蜡烛火焰熄灭；
（2）根据燃烧的条件有可燃物，与氧气或空气接触，温度达到可燃物着火点；燃烧需要同时满足这三个条件，缺一不可；
故答案为：有可燃物，与氧气或空气接触，温度达到可燃物着火点；燃烧需要同时满足这三个条件，缺一不可；
（3）根据灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 ②隔绝氧气或空气 ③使温度降到可燃物的着火点以下；
故答案为：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的． |
核心考点
试题【某同学在探究物质燃烧的条件时，做了如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使杯口与桌面间不留空隙（如右图所示）．（1）该同学在实验时观察到的主】；主要考察你对
燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。
[详细]举一反三
水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从水蒸气中移开，火柴燃着了
（1）M处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：______．
（2）火柴为什么移离水蒸气才能燃烧？______． |
学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题．2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟．由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法．请回答下列问题：
（1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是______．
（2）由于现在装修材料的大量使用，室内发生火灾时会产生不少有害气体．如果室内发生火灾，可用湿棉被盖在身上，并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻，采取______（填“站立”或“弯腰或匍匐”）的姿势迅速逃离火场．其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是______；根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用：______． |
小明在家里帮妈妈生蜂窝煤炉时，对观察的一些现象进行了思考，但是有很多问题无法解决，请你用所学的知识来帮助小明完成下面的表格．
| 小明的观察 | 依据原理或解释 | | （1）妈妈让他先用火柴点燃报纸，再引燃木柴，最后再放上蜂窝煤 | | | （2）小明记得以前用的是散煤，现在改用蜂窝煤 | | | （3）邻居家生炉子时，在进气口处放置了鼓风机 | | 燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系．
（1）如图是燃烧条件示意图，请写出燃烧的另外一个条件______．
（2）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和______．
（3）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理是______；把一小块白磷放在空气中加热到40℃时就能燃烧，但将其置于盛有80℃水的烧杯中却不能燃烧，原因是______．
（4）天然气泄漏，容易引起爆炸．如果家里天然气泄漏，你的应急处理方法之一是______． | 燃着的火柴梗水平放置或略向下放置燃烧比火柴梗竖直向上得旺，其原因是火柴梗水平放置或略向下时（ ）
| A．火柴梗跟氧气接触面积小 | | B．空气中氧气不足 | | C．火柴梗温度易达到着火点 | | D．火柴梗着火点低 |
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