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题目
题型:不详难度:来源:
如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验:

(1)分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告:
答案
步骤设计意图实验现象实验结论
实验1燃烧与物质的关系可燃物才能燃烧
实验2玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧
实验3燃烧与温度的关系小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧
(1)实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件,木条具有可燃性而玻璃棒不可燃,观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧,说明物质燃烧需要可燃物;实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛,使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭,而另一支蜡烛则一直燃烧,说明燃烧还需要氧气;实验3同时引燃木条和煤块,木条很快被点燃,而同样具有可燃性的煤块却难以点燃,说明温度达到可燃物的着火点;
(2)碳酸氢钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,故该反应的化学方程式为:2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+H2O;此反应属于一种物质生成多种物质的分解反应;依据灭火的原理:清除可燃物,隔绝空气,降温至着火点以下,再根据二氧化碳不助燃,水能降低可燃物物温度的性质可知:干粉灭火器中喷出的二氧化碳的作用是隔绝空气,水的作用是降低可燃物温度至着火点以下.
故答案为:(1)
核心考点
试题【如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验:(1)分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告:步骤设计意图实验现象实验结论实验1燃烧与物质】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
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步骤设计意图实验现象实验结论
实验1燃烧与物质的关系木条燃烧而玻璃棒不燃烧可燃物才能燃烧
实验2玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧说明燃烧还需要氧气
实验3燃烧与温度的关系小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧温度达到可燃物的着火点
商场、医院、火车站最常见的图标是(  )
A.B.C.D.
依据如图实验得出燃烧与灭火的结论中不正确的是(  )
A.燃烧首先要有可燃物
B.燃烧要使可燃物与氧气接触
C.灭火可采取降低物质的着火点
D.灭火可将燃烧物体与O2隔绝
根据实验活动“燃烧的条件”回答:
(1)分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热,其目的是什么?
(2)取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,把它们分开放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,根据实验现象可得出的结论是什么?
燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.如图是燃烧条件示意图:请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:①______②______③______.
下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是(  )
A.只要可燃物和氧气接触,一定会燃烧
B.有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸
C.厨房失火,应移走液化石油气以隔离可燃物
D.炒菜的油锅着火,可以用扇子扇风灭火