题目
题型:不详难度:来源:
(1)你认为这些同学的判断正确吗?______
(2)如果正确,请说明理由;如果不正确,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(简要叙述实验步骤、现象和结论,用语言或图示均可)
答案
(2)验证实验如下:
①将一张干燥的紫色石蕊试纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中,石蕊试纸不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变红.
②将一张干燥的紫色石蕊试纸放入水中,石蕊试纸不变色,说明水不能使石蕊变红.由此证明是二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色.
核心考点
试题【某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质,做了以下实验:他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸,放到已通入二氧化碳的水中,观察到试纸变成红色.由此部分同学判断:二氧】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
①______;
②______.
反应的方程式表示为:______.
A.先变蓝后变紫 | B.变红后颜色不再改变 |
C.先变无色后变红 | D.先变红后变紫 |
A.反应放热,有熟石灰析出 |
B.有碳酸生成的缘故 |
C.生成的碳酸钙难溶于水 |
D.生成的碳酸钙为白色物质 |
A.工业中利用活性炭脱色以制白糖 |
B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同 |
C.CO2不能燃烧,CO可以燃烧 |
D.CO有毒性和还原性,CO2没有毒性和还原性 |
它们将正在萌芽的种子放入集气瓶中密封,放置一段时间后
一、假设与猜想
(1)小红猜想集气瓶中会有大量二氧化碳气体.
(2)小丽猜想还是空气.
二、资料阅读
二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊,空气不能.
三、探究步骤
(3)请你帮助他们把装有种子的集气瓶里的气体取出来并设计实验进行检验,证明小红的猜想是正确的
______.
(4)小红为进一步证明她的猜想,将装有发芽种子的集气瓶里的气体收集起来,把燃着的木条放进去,现象是 ______;
(5)小丽实验结果与小红的相同,证明她的猜想 ______.
四、拓展与应用
(6)请你列举二氧化碳在生产生活中应用的一个实例 ______;
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