题目
题型:不详难度:来源:
A.净水器能***菌消毒 |
B.净化后的水属于纯净物 |
C.小卵石和石英沙的作用都是过滤 |
D.净水器能将硬水变为软水 |
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答案
B、要达到净化后的水属于纯净物的效果,应进行蒸馏操作,该装置净化后得到的水中含有可溶性的钙镁化合物等,属于混合物,不是纯净物,故选项说法错误.
C、小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒,石英砂可除去较小的不溶性固体颗粒,所以小卵石和石英砂的作用都是过滤,故选项说法正确.
D、要达到将硬水变为软水的效果,需要降低水中钙、镁离子含量,该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项说法错误.
故选C.
核心考点
试题【用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是( )A.净水器能***菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.小卵石和石英沙的作用都是过滤D.净水器能将硬水】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)活性炭的作用是______.
(3)若在实验室中进行过滤操作,发现滤液浑浊,则可能的原因是______、______.
(4)应如何处理上述浑浊滤液______.
(5)应用改进后的装置过滤,得到了澄清透明的水,该同学兴奋地说:我终于制得了纯净水!对此,小明认为该同学得到的不是纯净水,请你简述小明的理由:______.
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(1)发生地震“时拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,救援队调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______.
A.分子的质量很小B.分子在不断运动C.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.
①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过______(填操作名称)而实现.
②要***灭细菌可以通过______操作,既***灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:______(合理答案均可).
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请回答下列问题:
(1)水库中的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)A池中通过______(填操作名称)除去水中的固体杂质.
(3)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是______,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是______.
(1)用如图简易净水器对河水进行初步净化.请问:小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是______,活性炭的作用是______.
(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用______来检验.
并可用______的方法使硬水软化.
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式______.
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①加入活性炭的作用是______.
②实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______.
③若该地区源水中含有较多的MgCl2,为了除去Mg2+,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关的化学方程式:①______;②______.
(2)实验是进行科学探究重要的手段.如图2是初中教材中出现的几个实验装置
请你回答下列问题:
①利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出制取其中一种气体的化学反应方程式______.
②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?收集比空气重的气体:______;收集难溶于水的气体:______.
③装置E还具有其他用途,请举一例说明:______.
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