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题目
题型:不详难度:来源:
可以降低水的硬度的方法是(  )
A.消毒B.煮沸C.沉降D.吸附

答案
B
解析

试题分析:降低水的硬度的方法通常有两种,在生活中通常采用煮沸的方法,在实验室中通常采用蒸馏的方法。
核心考点
试题【可以降低水的硬度的方法是(  )A.消毒B.煮沸C.沉降D.吸附】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
水是一切生命体生存所必须的物质。
   
A                           B                            C
(1)图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是 _____________________________。
(2)图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式___________________________,可以得出:水是由_________________组成的。除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,该反应的文字表达式为___________________。
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质,“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为_______________(写化学式,下同),乙为_________________。
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明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质,使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用________来检验硬水与软水;日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
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小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答:

(1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的一处错误 ;
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可)
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法对吗?为什么?
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水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为          (填序号)。

(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式                  ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为           。此实验说明                   

(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是                       。此外还需加入二氧化氯(C102)进行***菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为          
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的         (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

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自然界的水都不是纯水,日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中,发生了化学变化的是
A.从水库中取水B.将含有泥沙的水静置分层
C.过滤水D.将氯气通入水中***菌消毒

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