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题目
题型:不详难度:来源:
根据下列如图所示.回答下列问题:

魔方格

(1)图Ⅰ所示实验现象:肥皂少泡较少,则该生活中用水属于______(填“硬水”或“软水”);
(2)图Ⅱ是我国新千年的“节水徽记”,作为一名中学生,提倡从我做起,请你写出日常生活中两点节水措施:______;______.
(3)写出图Ⅲ所发生反应的化学方程式:______;
(4)图Ⅲ可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是______;
A.水分子发生了改变                   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质         D.水分子是由氢分子和氧分子构成的.
答案
(1)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,滴入肥皂水后,泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,故答案为:硬水.
(2)淘米只要水得到了最大效率的利用和减少水在输送过程中的浪费就可以了.故答案为:水拿去浇花;(1分)洗衣服水拿去拖地板.
(3)根据图示可以看出该反应为电解水生成氢气和氧气.
故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
(4)化学变化的过程是分子分成原子,原子重新组合的过程,分子发生了变化而原子不变.分子是保持物质化学性质的最小微粒.故A、B、C是正确的,D是错误的.故答案为:D.
核心考点
试题【根据下列如图所示.回答下列问题:(1)图Ⅰ所示实验现象:肥皂少泡较少,则该生活中用水属于______(填“硬水”或“软水”);(2)图Ⅱ是我国新千年的“节水徽记】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水里有氢气和氧气
D.只要将氢气和氧气充分混合,就能得到水
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电解水的实验不能够说明的问题是(  )
A.水分子间有间隔
B.水由氢元素和氧元素组成
C.水能发生分解反应
D.电解水产生的两种气体体积比是定值
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9g水在通电条件下可生成氢气的质量是(  )
A.1gB.2gC.3gD.4g
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水是“生命之源”.请回答:
(1)电解水的化学方程式:______.
(2)请你写出一个生活中节约用水的措施:______.
(3)你认为下列行为不会造成河水水质下降的是______(填字母)
A.居民将生活污水排入河中     B.在河边种植花草树木      C.将垃圾随手丢入河中.
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如图是简易电解水装置图,试根据观察到的实验现象回答问题:
(1)C管中生成的气体是______,B电极为电源的______极,D管中的气体可用______检验.
(2)以上实验结果说明了水是由______和______组成.
(3)实验时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是______.魔方格
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