题目
题型:不详难度:来源:
①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据下图实验,分析蜡烛熄灭的原因 ;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:
①反应Ⅰ中 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式 ,该反应过程中 (选择“放出”或“吸收”)热量。
答案
②温度降到着火点以下
③碳原子的排列方式不同
④20ml 化学反应前后元素种类不变或质量守恒定律(答案合理即可)
(2)①CuO ②毒 ③CO2+C2CO 吸收
解析
试题分析:(1)①可以通过远远闻到物质的气味来表明分子是不断运动的;
②用嘴吹灭蜡烛,嘴吹出来的空气带有了蜡烛燃烧产生的热量,使温度低于了蜡烛的着火点,从而使蜡烛熄灭;
③金刚石和石墨都是碳的单质,由于二者的原子排列方式不同,造成了二者的性质上有很大的差异;
④电解水时现象为正极产生的是氧气,负极产生是氢气,氧气和氢气的体积比为1:2,故负极气体的体积为20ml;根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,该实验可以说明水是由氢元素与氧元素组成的。
(2)由氧化物C能使澄清石灰水变浑浊,可推断出氧化物C为CO2气体,又由单质A为红色物质,氧化物A为黑色固体,可进一步推断出单质A为Cu,氧化物A为CuO,氧化物B为CO;综合以上分析和图中所给信息,可推断出单质B为O2,单质C为碳。
①反应ⅠCuO+COCu+CO2,其中CuO中的氧被夺去,发生了还原反应;
②氧化物B为CO气体还有毒,对人体有害;
③反应Ⅳ的化学方程式CO2+C2CO,该反应为吸热反应。
点评:推断题关键是要找到问题的突破口,常见物质的颜色和特性是解决此类试题的关键。
核心考点
举一反三
A.1:2 | B.2:1 |
C.8:1 | D.1:8 |
(1)右图为电解水的装置,水在直流电作用下生成氢气和氧气。下列微粒中,保持水化学性质的粒子是 。
A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氧分子和氢分子
(2)水厂生产自来水的净化步骤如下图所示:
①向水中加入 (填物质名称),可除去其中的异味。
②下列对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是 。
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
(4)“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水,因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间,故名为“中水”。下列关于“中水”的说法中,正确的是 。
A.“中水”不能作为饮用水
B.利用“中水”有利于节约水资源
C.“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D.将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法
A.氢气在氧气中燃烧生成水的实验,说明水是由氢氧两种元素组成的 |
B.氢气在氧气中燃烧生成水的过程,分子种类发生了变化 |
C.氢气在氧气中燃烧生成水的过程,原子种类也发生了改变 |
D.化学变化的实质是分子的划分,原子重新组合的过程 |
(1)A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)B是电解水的实验装置,写出该反应的文字表达式是 ;用
检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。
(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
溶液的温度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体M的质量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
① 65℃时,该溶液是否为饱和溶液? (填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是 (填字母序号);
A. 升温 B. 降温 C. 加溶质M
D. 加水 E. 加另一种固体N F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、 。
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