题目
题型:不详难度:来源:
A.氢气在氧气中燃烧生成水的实验,说明水是由氢氧两种元素组成的 |
B.氢气在氧气中燃烧生成水的过程,分子种类发生了变化 |
C.氢气在氧气中燃烧生成水的过程,原子种类也发生了改变 |
D.化学变化的实质是分子的划分,原子重新组合的过程 |
答案
解析
试题分析:根据反应的微观示意图,结合题意分析判断。
A、由反应的微观示意图可知,水是由氢、氧两种元素组成的,故A正确;
B、由反应的微观示意图可知,反应前有氢分子和氧分子,反应后生成了水分子,分子种类发生了变化,故B正确;
C、由反应的微观示意图可知,反应前有氢原子和氧原子,反应后有氢原子和氧原子,原子种类没有发生了改变,故C错误;
D、由反应的微观示意图可知,化学变化的实质是分子划分成原子,原子又发生了重新组合的过程,故D正确。故选C
点评:解题时的关键是,要求学生具有一定的识图分析能力,并能对化学反应的微观解释有较清晰的认识。
核心考点
试题【在宇宙飞船的发动机内,氢气和氧气燃烧生成水的过程中,产生了大量的热供宇宙飞船使用。结合右图判断下列说法不正确的是( )A.氢气在氧气中燃烧生成水的实验,说明水】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)B是电解水的实验装置,写出该反应的文字表达式是 ;用
检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。
(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
溶液的温度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体M的质量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
① 65℃时,该溶液是否为饱和溶液? (填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是 (填字母序号);
A. 升温 B. 降温 C. 加溶质M
D. 加水 E. 加另一种固体N F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、 。
① ② ③ ④
A.①②③④ | B.②①④③ | C.③②①④ | D.④①③② |
(1)下列“水”中,属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水
(2)右图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是 ,该化学反应的基本类型是 。
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 | 化学指标 | 细菌指标 |
水质无色无味澄清 | pH 6.5~8.5 | 细菌总数<100个/mL等 |
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是 (填字母)。
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为
15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水 g。
(1)在下图所示水的电解实验中,试管2中得到的气体是 ;活性炭净水器主要利用活性炭具有 。
(2)根据下图回答问题。
①图1为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图。40℃时硫酸钠的溶解度是 ;50℃时氯化铵的溶解度 (填“大于”、“等于”或“小于”)50℃硫酸钠的溶解度。
②如图2所示,将水滴入到盛有物质X的小试管中,可观察到大烧杯中有固体析出,则物质X可能是 (填字母序号)。
A.生石灰 | B.氢氧化钠 | C.硝酸铵 | D.干冰 |
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