题目
题型：不详难度：来源：
答案
| 点燃 |
核心考点
试题【在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是______；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观】；主要考察你对氧气的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）写出上述3个实验中发生反应的化学方程式：
甲：______；乙：______；丙：______．
（2）比较3个反应，可以发现它们有许多共同之处，请你至少写出四条：
①______；②______；
③______；④______．
（3）课外学习CaCO3
| ||
（4）在进行实验丙时，为防止损坏仪器，采取的措施是______．
（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气______．
（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气______（填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气______（填“大”或“小”）．
（3）水生动物也能呼吸，说明氧气______．
（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气______．
| A．都无毒 | B．都含氧分子 |
| C．都能灭火 | D．都能支持燃烧 |
| A．氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
| B．氧气可以支持燃烧．说明氧气具有可燃性 |
| C．氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动 |
| D．夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中溶解量减少 |
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