小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如右图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题．
（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是______．
（2）铝丝下端系一根火柴的目的是：______．
（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是______．
（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：

气体	吸入气体	呼出气体
X	78%	75%
Y	21%	15%
二氧化碳	0.03%	3.68%
水	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%
（1）铝丝燃烧的生成物温度很高，溅落到集气瓶底部容易炸裂，所以集气瓶底预先铺少量沙子； （2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法与铁丝引燃的方法相同，用火柴引燃； （3）未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能是铝丝表面有锈，或氧气不纯； （4）由于人吸入的气体是空气，所以体积分数占78%的X就是氮气了，体积分数占21%的Y就是氧气了；由于呼出的气体中含有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的玻璃片会被凝结成水珠，所以向玻璃片上哈气会出现水雾，与没有哈气的玻璃片进行对照即可；由表中数据可知呼出的气体中，二氧化碳和水蒸气的增加量要比空气中减少的体积多，也就是说氮气含量虽然没变，呼出气体的总量却增大了，所以氮气的体积分数减少了 故答案为：（1）防止生成物熔化落下时炸裂瓶底．（意思合理亦可） （2）引燃铝丝、（或提供热量，意思合理亦可） （3）铝丝表面有氧化物（或氧气不纯，意思合理亦可） （4）①X：氮气  Y：氧气 ②对着干燥的玻璃片（或镜子）呼气，玻璃片（或镜子）表面出现水滴． （意思合理亦可给分）
根据如图所示氧气的性质实验，请回答以下问题． （1）实验中B装置观察到的现象是______． （2）通过A装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是______． （3）某同学用C装置（气密性良好）测定空气中氧气含量时，因红磷量不足，其结果明显小于 1 5 ，接着他将装置中水倒出后，又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，装置气密性良好），发现结果还是明显小于 1 5 ，其原因是______．
如图所示，燃烧匙内盛放硫粉，金属丝为电加热用，容器内盛有氧气，U型管内盛有汞，反应前U型管两侧汞液面持平，电加热使硫反应后，左侧汞液面上升，右侧下降，恢复到原来温度时，汞液面又持平． （1）根据实验现象可得出结论是：______． （2）若U型管内盛的不是汞而是水，可观察到的现象是______，产生这种现象的原因是______．
下列有关氧气的说法不正确的是（　　） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔
喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．如图为化学教学中用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是（　　） A．HCl和H2O B．O2和H2O C．NH3和H2O D．CO2和NaOH溶液
甲、乙两个等体积的集气瓶中充满了压强为101.3kPa的空气．两瓶各配置一个橡皮塞，两个橡皮塞中各插入一个燃烧匙和一根U形玻璃管，玻璃管的尾端插在水（含紫色石蕊）中（见图）．在两个燃烧匙中分别加入过量的红磷和硫粉．先关闭活塞，使两个集气瓶处于密闭状态．再点燃燃烧匙中的红磷和硫粉（注：点燃装置未在图中画出）．待燃烧结束后，冷却至室温．再同时打开两边的活塞，你推测可看到什么现象？并解释之．