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题目
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已知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比.现有1体积空气与1体积二氧化碳的混合气体,将其置于一密闭容器内,在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳,则反应后容器中二氧化碳的体积分数为(  )
A.25%B.50%C.75%D.60%
答案
因为空气中二氧化碳的体积太少可忽略,1体积空气中含氧气
1
5
体积,由氧气全部转化为二氧化碳,可推出转化的二氧化碳为
1
5
体积,再加上原来的1体积二氧化碳,共
6
5
体积,再除以总体积2体积的二氧化碳体积占60%.
故选D.
核心考点
试题【已知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比.现有1体积空气与1体积二氧化碳的混合气体,将其置于一密闭容器内,在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳,则反】;主要考察你对空气的成分等知识点的理解。[详细]
举一反三
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
5
,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5

下列对这两种现象解释合理的是(  )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④
魔方格
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在日常生活中我们常遇到这样的现象:酥脆的饼干在空气中逐渐变软,其原因是空气中含有(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水
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为测定空气中氧气的含量,小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时,在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气.然后给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替慢慢推动注射器活塞,观察实验现象.
(1)利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是______;同时这个实验还可以证明空气是一种混合物,其理由是______;
(2)在实验过程中,可观察到铜丝逐渐由______色变为______色,发生反应的化学方程式为______;
(3)停止加热冷却至室温,将气体全部推至一个注射器中,其读数应约为______mL,但是小华他们的实验结果差别较大,你认为可能的原因是______(答出一条即可);
(4)根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置,你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是______(填编号).

魔方格
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豆科植物的根瘤菌可以吸收空气中某种气体,该气体是空气中含量最多的气体.它是(  )
A.N2B.O2C.CO2D.He
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如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①______②______.
(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是______,该变化的文字表达式为______.
(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是______,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的______而生成了固态的______,从而使钟罩内气体的体积______ (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强______ (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积______”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是______.魔方格
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