题目
题型:不详难度:来源:
小题1:图中表示印度冬季风的是
A.西北季风 | B.东北季风 | C.东南季风 | D.西南季风 |
A.从陆地吹向海洋的冬季风 | B.从陆地吹向海洋的夏季风 |
C.东北季风 | D.西南季风 |
A.水旱灾害 | B.火山 | C.地震 | D.冻灾 |
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:A
解析
试题分析:
小题1:印度是南亚面积最大的国家,属于热带季风气候,气候显著的特征是一年可分为三季.每年6月到10月为雨季,西南季风带来大量雨水,降水量占全年降水量的80%~90%.从11月到次年2月为凉季,盛行干燥的东北季风(如图A所示),气候凉爽宜人.从3月到5月为热季,西南季风尚未来临,高温少雨.根据题意,故选B.
小题2:印度大部分属于热带季风气候.每年的6月-9月受西南季风的影响,降水丰富,为雨季;10月-次年的5月,受来自亚欧大陆的东北信风控制,降水稀少,为旱季,故选D.
小题3:由于西南季风到来的时间和强弱程度不一,因而降水的年际变率大,容易发生旱涝灾害,给农业生产造成不同程度的损害,故选A.
核心考点
试题【 读印度冬、夏季风示意图,回答下列各题。小题1:图中表示印度冬季风的是A.西北季风B.东北季风 C.东南季风 D.西南季风小题2:能给印度带来丰富降水的是A.从】;主要考察你对走进国家等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.东北季风不稳定 | B.西南季风不稳定 |
C.植被遭到严重破坏 | D.水利设施不健全 |
A.山地、高原、平原 | B.高原、平原、盆地 |
C.山地、平原、高原 | D.山地、盆地、高原 |
A.热带雨林气候 | B.热带季风气候 |
C.热带沙漠气候 | D.热带草原气候 |
A.基督教、佛教 | B.印度教、佛教 |
C.伊斯兰教、犹太教 | D.基督教、印度教 |
A.东南季风 | B.西南季风 | C.西北季风 | D.东北季风 |
最新试题
- 1The trip from my home ______ about two hours by bus. It was
- 2十一届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国选举法修正案》,是在广泛听取社会各界意见的基础上,经全国人大及其常委会充
- 3A、B、C、D、E代表5种元素。请填空:(1)A元素基态原子的最外层有3个未成对电子,次外层有2个电子,其元素符号为
- 4如图所示为一个棱锥,它是由( )个三角形和( )个底所组成的。
- 5下列说法错误的是A.浓硫酸具有强氧化性,但SO2气体可以用浓硫酸干燥B.常温下实验室可以用稀硝酸与铁反应制取NO气体C.
- 6已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项.(
- 7在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC,(1)求
- 8下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)A.常温常压下,18g NH4+所含的电子数为10NAB.56g金属铁与氯
- 9阅读材料,完成文后各题。(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)唐宋以来,作《桃源
- 10光合作用过程中的物质转变途径,错误的是[ ]A.碳原子:CO2→三碳化合物→葡萄糖 B.氧原子:H2O→O2C.
热门考点
- 1读下图,回答问题。(1)写出上图中字母所代表的地理事物名称。A___________经济特区,B___________经
- 2【题文】仿照下面句子,另选话题写两句话(4分)例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥
- 3制定计划应该注意的事项有哪些?_____________________________________________
- 4生态溶液涉及农家肥料的综合利用,某种肥料经发酵得到一种含有甲烷、二氧化碳、氮气的混合气体。2.016L(标准状况)该气体
- 5土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于A.不再受地主剥削B.劳动积极性提高C.土地私有制逐步转变为集体公有制D
- 6假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是A.元旦到来时,放烟花、鞭炮B.工匠使用泥活字印刷书籍C.说书人在娱乐场所
- 7已知,,则在方向上的投影为:
- 8A、B、C、D、E五种短周期元素从左向右按原子序数递增(原子序数为5个连续的自然数)的顺序排列如下: 下列说法正确的是
- 9在检测种子的发芽率时,应当给种子萌发提供最适宜的条件.______.
- 10区分下列各组物质的两种方法都正确的是( ) 需区分物质方法一方法二A浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入其中溶于水,测温度变化