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串联电路的电压规律
串联电路电压规律
串联电路电压规律:串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和 即:
U=U1+U2
U1∶U2∶U3=IR1∶IR2∶IR3=R1∶R2∶R3
P1∶P2∶P3=I2R1∶I2R2∶I2R3=R1∶R2∶R3
串联电路的特点:
(1)电流只有一条通路 (2)开关控制整个电路的通断 (3)各用电器之间相互影响
相关试题
如下图所示电路,设电源电压不变,灯丝电阻不随温度变化。当开关S1、S2断开时,电压表V1、V2示数之比为2:1,R3消耗电功率为0.24W;当开关S1、S2闭合时,灯正常发光,R3消耗电功率为24W,电流表的示数为2.9A。求:
(1)电阻R2、R3之比;
(2)电源电压。如下图所示的电路电源电压一定。C为滑动变阻器R3的中点。闭合开关S,滑片P从A端滑到B端,共测得三组电压表的示数。实验完毕后,发现漏记了一个数据。请你根据表中的记录,计算出这个漏记的数据。(要求画图) 图 表 已知R1=25Ω,R2=10Ω。把R1、R2串联起来,接在电源两端,则加在R1、R2两端的电压之比U1:U2= ;把两电阻并联后接在同一电源两端,通过R1、R2的电流之比为 I1:I2= 。 实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材,设计一个实验证明:“串联电路中总电压等于各部分电压之和”。
(1)请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤(只进行一组测量即可):如图所示,在探究串联电路中的电压关系时。小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac =4V。在表格中记录数据后。下一步应该做的是: [ ] A.整理器材.结束实验
B.分析数据.得出结论
C.换用不同规格的小灯泡.再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程.再测出一组电压值在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为: [ ] A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V在探究串、并联电路规律的实验里,王海小组同学进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图1所示)。
②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图2所示)。
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。
请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是 ,判断的依据是 _____________;
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
(3)你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗?如果是你做,你还会怎样设计实验呢?图1 图2 如图所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω。电阻R的阻值约为20Ω.为了使电压表的示数略微增大,应该: [ ] A.把N的滑片向左移一小段距离
B.把M的滑片向左移一小段距离
C.把N的滑片向右移一小段距离
D.把M的滑片向右移一小段距离某同学用电压表测量如图所示的电路中的灯泡L1 、L2以及AB两点问的电压,分别为U1、U2、UAB,则该同学要研究的问题是________________________________________,他最终得出的结论是_____________________________________________。 在如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当开关S闭合后,电压表V1和V2的指针位置分别如图所示,则电压表V1所用的量程是 V,小灯泡L2两端的电压为 V,小灯泡L1两端的电压为 V。 如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示,则V1表示数是________V,V2表示数是________V,L2两端的电压是________V。 在如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为: [ ] A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V某中学8年级物理兴趣小组按照下面图所示电路图连接成电路,进行探究性实验,得到下表中的实验数据: (1)比较A1和A2的示数,得出串联电路的电流规律是: 。
(2)比较V、V1、V2的示数,得出串联电路的电压规律是: 。
(3)比较A1和V1的示数,得出的结论是: 。
(4)根据表中电流、电压表的数据算出定值电阻R1= Ω。在图(a)所示电路中,V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1、R2两端的电压分别为: [ ] A.9.6V,2.4V
B.12V,2.4V
C.2.4V,12V
D.2.4V,9.6V在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:
①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了
②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程;
③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。
他们的讨论正确的有:[ ] A.只有①
B.只有①②
C.只有②
D.只有③王明要在家里安装装饰彩灯,已知每只小灯泡能承受的电压为6V,那么,
(1)这些小灯泡应怎样连接?
(2)至少需要多少只这样的小灯泡?要求写出计算过程,说明理由如图所示,电源电压是5 V且不变,闭合S后电压表示数为1 V,则灯L1两端的电压为_______V,灯L2两端的电压为_______V;灯L1、L2的电阻相比较大的是_________,通过灯L1、L2的电流相比是_________大(选填“L1”、“L2”或“一样”)。 甲、乙、丙三组同学在探究串联和并联电路中电压的规律时,率先探究串联电路中的电压规律,乙组的同学刚好接好最后一根导线,两灯立即发光,
(1)这说明他们在连接电路时没有将 。
同时甲乙两组的同学还发现电压表出现了如图中的现象,则他们在实验时,请你分析他们在实验时出现的问题的原因:
(2)甲组: ;
(3)乙组: 。某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律,实验时意外发现:“当变阻器滑片P向左移时,两电压表的读数之和减小。”他产生了疑惑,在老师的引导下,知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻,可将它看作一个理想电源(电压U恒定,电阻为0)与一个电阻r的串联(图乙所示)。 请你帮他选择适当器材,设计测量干电池电阻r的实验方案。
可供选用的器材:一个电压表,符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1≠R2),导线和开关若干,一节旧干电池。
要求R1、R2在同一电路中不能同时工作。请完成:
(1)画出实验电路图;
(2)根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量:
(3)写出电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)。在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的实验电路如下图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压。为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,而保持电压表接B点的导线不动。你认为这种接法是_______的(填“正确”或“不正确”),理由是___________________________。如果该同学在使用该电压表时,本应使用“-”和“3”两个接线柱,但误将“-”和“15”两个接线柱接入了电路,其它接法都是正确的情况下,这样做的结果是使指针偏转角度_________(填“偏大”或“偏小”),致使读数不够准确。 如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于 端。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C. 。
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为 的结论更合理。理由是 。
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为 V。
(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是 。为进一步确定故障,应将电压表接 。如图所示电路,电压表V1和V2完全相同,都有3伏和15伏两个量程,闭合开关后,发现两个电压表指针偏转的角度相同,则 [ ] A.R1:R2 = 1:4
B.R1:R2 = 4:1
C.R1:R2 = 1:5
D.R1:R2 = 5:1两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中,如果第一个电阻两端的电压是4 V,那么第二个电阻两端的电压为 [ ] A.2 V
B.8 V
C.4 V
D.6 V一只小彩灯正常工作电压是4V,应将_______只彩灯_______联在家庭电路中,才能正常工作。 有一串相同的小彩灯接在家庭电路中,共有22只彩色小灯泡串联,每一个小灯泡两端的电压为 V。若有一个小灯泡灯丝断了,其余的小灯泡 (填“发光”或“不发光”)。 在下图所示的电路中,电源电压保持不变,R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为6V;当S1、S2均闭合时,电压表的示数为______V。 如图(a)所示电路中,电灯L1的电阻为10Ω,电压表V1 、V2所用的量程不明,开关S闭合后,V1、V2的示数分别如图(b)中所示,那么V2用的量程是_________,灯L1的功率为_________W。 如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表 [ ] A.V1示数增大,V2的示数增大
B.V1示数减小,V2的示数增大
C.V1示数减小,V2的示数减小
D.V1示数增大,V2的示数减小标有“10 Ω 1A”和“15Ω 0.6A”的两只电阻,把它们串联起来,两端允许加的最大电压是 ,把它们并联起来,两端允许加的最大电压是 。 下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答: (1)该实验探究的问题是 ;
(2)你的结论是 ;
(3)夏荷同学经过探究得出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压;秋宁同学的结论是:串联电路两端的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论,你如何评估?一根铜导线甲和一根镍铬合金线乙,长短粗细都相同,把它们串联在电路里,那么 [ ] A.甲导线两端的电压大
B.乙导线两端的电压大
C.通过甲导线的电流大
D.通过乙导线的电流大两个电阻R1、R2串联,加在串联电路两端的总电压是9V。
(1)若R1两端的电压是3V,则R2两端的电压是 V;
(2)若通过Rl的电流是0.5A,则通过R2的中流是 A;
(3)若R1=10Ω、R2=20Ω,则R1、R2串联后的总电阻为 Ω。如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片向右移动时,则 [ ] A、电流表和电压表的示数都增大
B、电流表和电压表的示数都减小
C、电流表示数不变,电压表示数增大
D、电流表示数增大,电压表示数减小两个电阻R1和R2串联接在电路中,用同一个电压表分别测量电阻R1、R2的两端电压时,发现电压表指针的偏转角度相同,则下列说法正确的是 [ ] A.电阻R1和R2的两端电压一定相等
B.R1和R2的阻值大小一定不相等
C.通过电阻R1和R2的电流大小可能不相等
D.电流通过电阻R1和R2所做的功大小可能相等如图所示,L1和L2是___________联,的a端是________接线柱,b端是________ 接线柱。如果电源的总电压是6V,的示数是4V,则L1的电压是 V,L2的电压是 V。 如图所示,闭合开关,电压表V1的示数为12V,V2的示数为8V,电流表的示数为0.5A,若电源电压保持不变,求:
(1)每秒钟通过电阻R1的电荷量;
(2)R1两端的电压。在图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右端b滑动过程中,下列说法正确的是 [ ] A.电流表的示数增大,灯泡L变亮
B.电压表的示数增大,灯泡L变暗
C.电压表的示数不变,灯泡L变亮
D.电压表的示数减小,灯泡L变暗
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