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酸的化学性质
酸的化学性质有哪些?
酸的化学通性,对于浓硫酸和硝酸的化学性质都有些不一样
跟指示剂反应
紫色石蕊试液遇酸变红色 无色酚酞试液遇酸不变色
(2)跟活泼金属(金属活动性顺序表中比氢强的金属)发生置换反应酸 + 金属 = 盐 + 氢气
例:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
(3)跟碱性氧化物反应酸 + 碱性氧化物→ 盐+水
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
(4)跟某些盐反应 酸 + 盐 → 新酸 + 新盐
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4 ↓
(5)跟可溶性碱发生中和反应酸 + 碱 → 盐 + 水
2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O.参考资料:百科里面有.
相关试题
鱼味道鲜美,但收拾鱼时弄破鱼胆,会使鱼肉沾上难溶于水的胆汁酸而变苦,要减少这种苦味,可在沾有胆汁的地方涂上下列物质中的 [ ] A.水
B.纯碱溶液
C.食盐水
D.食醋溶液可分为酸性溶液、碱性溶液和中性溶液。相类似,我们也可以把干燥剂分为酸性干燥剂(如浓硫酸)、碱性干燥剂(如氢氧化钠)和中性干燥剂(如氯化钙);可以把被干燥的气体分为酸性气体(如二氧化碳)、碱性气体(如氨气)和中性气体(如氢气)。依据所学化学知识和上面所述,请总结一下酸性干燥剂干燥气体的一般规律。 小明学习了盐酸. 硫酸后,知道它们的化学性质有许多相似之处。由此他想通过实验探究食醋中的主要成分醋酸的化学性质。他的推测可能有哪些?(写出两点即可)
(1) ;
(2) 。试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡除去的是 [ ] A. 盛石灰水后留下的白色固体
B. 用足量的H2还原CuO后留下的红色物质
C. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体
D. 用CO还原Fe2O3后留下的黑色物质鱼是人们非常喜爱并经常食用的食品。剖鱼时若不小心弄破了鱼胆,胆汁沾在鱼肉上,就会使鱼肉带有苦味而影响人的食欲,但汁中具有苦味的物质主要是胆汁酸 (一种酸),沾在鱼肉上的胆汁酸很难用水洗掉。
(1)根据上面的描述,请你写出胆汁酸的一种物理性质______________________。
(2)为除去沾在鱼肉上的胆汁酸,消除鱼肉的苦味,可用厨房中常用的一种物质的溶液浸泡,这种物质是____________。若用HR表示胆汁酸的化学式,则浸泡过程中发生反应的化学方程式为_________________________________________。生活中化学无处不在,下列说法错误的是 [ ] A. 白酒应密封保存是因为乙醇有挥发性
B. 醋酸鉴别食盐与纯碱是利用醋酸的酸性
C. 游泳池中加硫酸铜消毒***菌是利用其毒性
D. 活性炭除冰箱中异味是利用碳的稳定性试管内壁附着下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除去的是 [ ] A.用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质
B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
C.久盛石灰水后留下的白膜
D.用氢气还原氧化铜后留下的固体物质市面出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。
(2)另取少量样品滴加硝酸银溶液后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是[ ] A.主要成分是盐酸,实验(1)多余
B.主要成分是盐酸,实验(2)多余
C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用
D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,可适量使用两只完全相同的烧杯,分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸,将它们在空气中放置一段时间,在这过程中 [ ] A.浓盐酸会吸收空气中的水
B.浓硫酸会吸收空气中的水
C.浓盐酸中溶质的质量分数逐渐增大
D.浓硫酸中溶质的质量分数逐渐增大请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是 ,
(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸,发生反应的化学方程式为 ,
(3)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是 。
(4)选择稀盐酸和相应金属单质探究锌、铁、铜三种金属的活动性,能够证明锌的活动性比铁强的实验现象是 。分析下图中酸的组成及溶于水形成的离子,回答下列问题: (1)图中三种酸溶于水时形成的阳离子全部是 ;
(2)从阳离子的角度看,它们具有相似的化学性质。请写出H2SO4与Fe2O3反应的化学方程式 ;
(3)根据组成,可将H2SO4、HNO3分为一组,HCl为另一组,依据是 。家庭厨房实际上就是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。请问:
(1)加碘食盐所含碘酸钾(KIO3)中,I元素化合价是 。
(2)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可将红糖脱色变成白糖。
(3)食醋不慎滴在大理石台面上,会使其失去光泽,变得粗糙。这是因为食醋中的__________与大理石发生了化学变化。
(4)东部城市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代,写出天然气主要成份的化学式 。下列事实不能用同一原理进行解释的是 [ ] A.C和CO都能跟灼热的CuO反应
B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出。 (1)下述是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性, 。
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数 (选填“大于”、 “小于”或“等于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数。
(3)硝酸钾溶液中存在的溶质粒子是 (写粒子符号)。
(4)硝酸钾常用作化肥,其所属化肥种类是 。“探险队员”--硫酸,不小心走进了有许多“吃人野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山,逃生路线由许多种,有一条路线处处是陷阱,即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口,则该线路涉及的物质为 [ ] A.Zn、Fe(OH)3、Cu、Fe
B.SO3、Cu、NaCl、HCl
C.Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe
D.SO3、Cu、NaCl、CuO在一只盛有稀硫酸的烧杯中,漂浮着一块木块,如图所示,往烧杯中加少量某固体物质后,木块浸没在水中的体积变大(假设此过程中溶液的体积变化忽略不计)加入的固体物质可能是 [ ] A.Ag
B.Zn
C.Ba(OH)2
D.Ba(NO3)2分别将盛有①浓盐酸、②浓硫酸、③固体氢氧化钠、④澄清石灰水的试剂瓶,敞口放置一段时间后,试剂瓶内物质质量减少的是 ,具有脱水性的是 ,试剂变质的是 (填写序号)。 A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分,①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显现象。请思考下列问题: (1)A与D反应的产物之一可作灭火剂,则②的主要现象是________________________;
(2)写出下图①中a仪器的名称________________,收集A与D反应的气体产物所需的装置( );(3)A与C反应的化学方程式:________________,其反应类型为________,A与D反应的化学方程式:________________________________________;
(4)要验证A与D反应得到的气体产物,可将气体通入________________中,反应的化学方程式是________________________________________。下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。 洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精 功能 有效清除污垢,除异味 漂洗衣物,使色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2 NaClO 西天取经的“唐僧”--硫酸,不小心独自一人走进了有许多“吃唐僧肉妖怪”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的魔王寨,你可要帮助他走出山寨哦。(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):入口→_________→出口。 已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的化学性质: (写出一种即可);
(2)水中氢、氧元素的质量比: (最简整数比);
(3)判断X的化学式: ;
(4)汽车尾气中主要污染物有一氧化碳和二氧化氮等,汽车制造技术使用“三效催化转换器” 可使上述有害气体转化为二氧化碳和另一种空气含量最多的气体。请写出该反应的化学方程式 。有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH), 张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是 [ ]
A. 苯甲酸溶液的pH小于7
B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 (1)图中M应为 类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属 (其他合理答案均可) 。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是 。实验室新进一批浓硝酸,化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法,开展相关探究。请根据要求回答问题: (1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶,立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知,浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质,兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验,实验过程中将观察到的现象是_____________________,发生反应的化学方程式为____________________。
(2)将少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。
(3)通过上述两个实验可知,实验室应如何保存浓硝酸?答:______________________________________________________________。氨水是一种挥发性较强的碱,氨水中会发出的氨气(NH3)易与酸反应,如NH3+HCl===NH4Cl,试写出氨气与硫酸反应的化学方程式________________。实验室有一瓶试剂,标签受损如图,若要判断其是浓硫酸还是浓盐酸,可将瓶塞打开,用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近试剂瓶口,若产生大量白烟即为浓盐酸,而浓硫酸则无明显现象,原因是________________________________________________________。 在对酸、碱的学习时,我们运用归纳的思维方法得出来了酸碱的相似化学性质,根据它们的相似化学性质,我们可以用演绎的思维方法推断出某一同类物质的化学性质。如:我们知道氢氧化钾是碱类物质,就可以由碱的化学性质推得氢氧化钾能与硫酸反应生成硫酸钾和水,请你用同样的思维方法推断并用化学方程式表达出醋酸的化学性质。(至少三条) 小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。
【 问 题 】白醋是否具有酸类的性质?
【查阅资料】
①白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为HAc, Ac-代表醋酸根;
②食品干燥剂的主要成分是氧化钙;
③紫罗兰花遇酸变为红色;
似醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。
【探究与验证】
(1)(请你帮助填写表中空白)【反思与评价】
(2)小明将干燥剂袋口打开一段时间后,袋中的白色颗粒粘在了一起,请写出变化的化学方程式 。
(3)上面“实验结论”中,错误的是 (填实验序号)。
(4)上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,写出该实验发生反应的化学方程式 。有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。
实验仪器:精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。
药 品:镁条
提 示:①镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小,所以不建议用这种方法辨别之。②当你设计一种方案时,不必用到所有的仪器。③在描述每种实验方案时,要求说明:观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。
(1)实验知识和技能准备:用量筒量取一定体积的液体时,正确的操作方法是_______________________________________________ 向试管中加入块状固体药品的方法是__________________________________________________________________________________ 。
(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中:
实验方案一:实验方案二: (3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰,保证实验结果的可靠性,你认为还应该如何完善你的实验方案? ___________________________________。 联欢会上,小方表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:
A杯中变为“葡萄酒”(变为红色);
B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);
C杯中的变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你帮她揭开魔术的秘密。
(1)A杯中盛放的液体可能是
(2)B杯中产生的气体可能是
(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式 。实验室的废酸液不能直接倒入下水道,是因为 ,工厂师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线,是因为 (用化学方程式表示)。 据中广网2010年5月3日报道:中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌,并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案,用沙土封堵,控制浓硫酸进一步蔓延,同时设法封堵泄漏点,并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻,学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整。
(一)浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片