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有理数的认识
有理数的认识方法
牢固掌握有关有理数的概念:如相反数,倒数,绝对值等,特别是绝对值的意义,真正掌握数形结合的思想,多方面理解概念。
相关试题
下列实数 (1)3.1415926;(2)0.3;;; ; ;(7)0.3030030003… 其中无理数有( ),有理数有( )(填序号) 。 下面说法正确的有
(1)正整数和负整数统称有理数;(2)0既不是正数,又不是负数;(3)0表示没有;(4)正数和负数统称有理数。[ ] A.4个
B.3个
C.2个
D.1个什么样的小数可以化成分数? 把下列各数填在相应的集合里:
-3、、6、0、-25、3、2、
正数集合:( ) 负整数集合:( )
负数集合:( ) 分数集合: ( )如图,下列两个圈内分别表示某个集合,重叠部分是这两个集合所共有的。
(1)把有理数 -3,2006,0,37,填入它所属的集合的圈内;(2) 请你仿照⑴重新给出两个数集,并在下面的三个区域内各填入3个相应的有理数。 自然数是整数。 把下列各数填在表示集合的相应大括号中:
+6,-8,-0.4,25,0,-,9.15,1
整数集合﹛ ﹜
分数集合﹛ ﹜
非负数集合﹛ ﹜
正数集合﹛ ﹜
负数集合﹛ ﹜有理数中,最小的正整数是( );最大的负整数是( )。 在实数中,有理数是( )。 ( )分数。(填“是”或“不是”) 若a2=3 ,b2=9,c2=12,d2=25,e2=32则其中表示有理数的字母是( ),表示无理数的字母是( )。 在,3.2333 ,, ,0,,中,有理数有( ),无理数有( )。 将下列实数填在相应的集合中。
整数集合{ }
正无理数集合{ }
有理数集合{ }下列说法:①无理数是无限不循环小数 ②无理数是带根号的数 ③任意实数都可以开方 ④有理数和无理数都是实数其中正确的个数是 [ ] A.1个
B.2个
C.3个
D.4个下列各数中其中有理数有( ),无理数有( )。 下列说法中,不正确的是 [ ] A 有最小正整数,没有最小的负整数
B 若一个数是整数,则它一定是有理数
C 0既不是正有理数,也不是负有理数
D 正有理数和负有理数组成有理数在数,-5,2009,-5.5,,3.14159,0,31,……中, 整数有( );正分数有( )。 将下列各数填在相应的表示数集的大括号内:
+3,-1,0.81,315,0,-3.14,-,-12.9,+400%,+,5.15115.
分数集∶{ }
负数集∶{ }
非负整数集∶{ }.如图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连结这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试分别画出一条长度是有理数的线段和一条长度是无理数的线段.(要求:所作线段不得与图中已有的线重合) 下列各式-12,,0,(-4)2,-|-5|,-(+3.2),,0.815的计算结果,是整数的有( ),是分数的有( ),是正数的有( ),是负数的有( )。 在3.14,,,,,,,0.2020020002…,,中,有理数有( ),无理数有( ) 设n为自然数,根据奇数的定义,则用n的代数式表示任意一个奇数为( );若3个连续奇数中,这个奇数是最大的一个奇数,则这3个数的和为( )。 设自然数x>y,x+y=667,x,y的最小公倍数为P,最大公约数为Q,P=120Q,则x-y的最大值为( )
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