题目

《江南的冬景》读后感怎么写

提问时间：2021-12-21

答案

暑假期间,学校为了提高家庭教育的科学性,向学生家长推荐了教育子女的两位专家,一位是赏识教育专家周弘,另一位是知心姐姐卢勤.过去对这两位专家的教育方式虽有一些了解,但一直没有认真学习过他们的作品.这次,静下心来仔细读了周弘的《赏识你的孩子》和卢勤的《告诉孩子,你真棒!》.读后感受颇深,还有一种似曾相识的感觉.
初读这两部作品,我们的第一感觉是：谢天谢地!自己在以往对孩子的教育过程中,教育方法没有出现太明显的偏颇!这是一种撞上幸运的感觉.因为孩子目前已经步入了初中的中段,在这过去的十余年时间里,我们一直没有认真学习如何教育子女.假如采取了别的教育方法,那将是另一种难以预料的结果,甚至是后果.我们也不知道走过的路会与这种教育方式比较靠谱,这可能就是基于对孩子爱的缘故吧.
深读这两部作品,在感觉幸运的背后,也潜藏着一些遗憾.那是相见恨晚的遗憾,如果能在十年前读到这两部作品,对孩子的教育可能会更把握、更到位,孩子可能还能再上一个台阶.
读过这两部作品,再回过头来看孩子,发现孩子的优点多了起来,显得更加可爱了.象一块精美的钻石,光鲜夺目,闪闪发光.同时,我们也深深的体味到,这一个个闪光点能在孩子身上得到聚集,不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗!
慢慢回忆孩子成长的历程,我们在回忆中发现,周弘和卢勤提倡的教育方法,是科学的,是可以通过一系列亲身经历验证的.