题目
填空 ⑵8分之5的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上().
⑶修一条4千米的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的().
⑷在2分之1、4分之5、11分之22、15分之19、12分之78中,真分数有(),能化成带分数的假分数有().
⑸分子是10的最大假分数是(),最小假分数是().
⑹20分之17的分数单位是(),再加上()个这样的单位就等于1.
⑺“一块菜地的6分之1种了黄瓜”中,把()看做单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份.
⑻“红气球是气球总数的6分之5”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份.
⑼把15米长的绳子平均分成8段,每段长()米.
⑽把10分之7、10分之3和8分之7按照从小到大的顺序排列为:( ).
⑾小红从学校到图书馆要步行32分钟,小青从学校到图书馆要步行35分钟,小红每分钟步行这段路程的()分之(),()步行的速度慢一些.
⑿分母是8的最简真分数有()它们的和是().
⑶修一条4千米的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的().
⑷在2分之1、4分之5、11分之22、15分之19、12分之78中,真分数有(),能化成带分数的假分数有().
⑸分子是10的最大假分数是(),最小假分数是().
⑹20分之17的分数单位是(),再加上()个这样的单位就等于1.
⑺“一块菜地的6分之1种了黄瓜”中,把()看做单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份.
⑻“红气球是气球总数的6分之5”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份.
⑼把15米长的绳子平均分成8段,每段长()米.
⑽把10分之7、10分之3和8分之7按照从小到大的顺序排列为:( ).
⑾小红从学校到图书馆要步行32分钟,小青从学校到图书馆要步行35分钟,小红每分钟步行这段路程的()分之(),()步行的速度慢一些.
⑿分母是8的最简真分数有()它们的和是().
提问时间:2021-10-14
答案
⑵8分之5的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上(20).
⑶修一条4千米的水渠,5天修完,平均每天修(4/5)千米,相当于1千米的(4/5).
⑷在2分之1、4分之5、11分之22、15分之19、12分之78中,真分数有(1/2),能化成带分数的假分数有(5/4 19/15 78/12).
⑸分子是10的最大假分数是(10/3),最小假分数是(10/9).
⑹20分之17的分数单位是(1/20),再加上(19)个这样的单位就等于1.
⑺“一块菜地的6分之1种了黄瓜”中,把(菜地)看做单位“1”,平均分成(6)份,种黄瓜的是这样的(1)份.
⑻“红气球是气球总数的6分之5”中,把(气球总数)看作单位“1”,平均分成(6)份,红气球是这样的(5)份.
⑼把15米长的绳子平均分成8段,每段长(15/8)米.
⑽把10分之7、10分之3和8分之7按照从小到大的顺序排列为:( 3/10 7/10 7/8 ).
⑾小红从学校到图书馆要步行32分钟,小青从学校到图书馆要步行35分钟,小红每分钟步行这段路程的(32)分之(1),(小青)步行的速度慢一些.
⑿分母是8的最简真分数有(1/8 3/8 5/8 7/8)它们的和是(2).
⑶修一条4千米的水渠,5天修完,平均每天修(4/5)千米,相当于1千米的(4/5).
⑷在2分之1、4分之5、11分之22、15分之19、12分之78中,真分数有(1/2),能化成带分数的假分数有(5/4 19/15 78/12).
⑸分子是10的最大假分数是(10/3),最小假分数是(10/9).
⑹20分之17的分数单位是(1/20),再加上(19)个这样的单位就等于1.
⑺“一块菜地的6分之1种了黄瓜”中,把(菜地)看做单位“1”,平均分成(6)份,种黄瓜的是这样的(1)份.
⑻“红气球是气球总数的6分之5”中,把(气球总数)看作单位“1”,平均分成(6)份,红气球是这样的(5)份.
⑼把15米长的绳子平均分成8段,每段长(15/8)米.
⑽把10分之7、10分之3和8分之7按照从小到大的顺序排列为:( 3/10 7/10 7/8 ).
⑾小红从学校到图书馆要步行32分钟,小青从学校到图书馆要步行35分钟,小红每分钟步行这段路程的(32)分之(1),(小青)步行的速度慢一些.
⑿分母是8的最简真分数有(1/8 3/8 5/8 7/8)它们的和是(2).
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