题目
如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是( )
A. 转录尚未结束,翻译即已开始
B. 由该DNA模板产生了三条肽链
C. 原核细胞转录和翻译在时空上完全分开
D. 多个核糖体完成不同mRNA的翻译
A. 转录尚未结束,翻译即已开始
B. 由该DNA模板产生了三条肽链
C. 原核细胞转录和翻译在时空上完全分开
D. 多个核糖体完成不同mRNA的翻译
提问时间:2021-04-28
答案
A、据图分析,原核细胞中DNA转录形成信使RNA,同时信使RNA翻译形成多肽链,即边转录边翻译;故A正确.
B、由该DNA模板产生了三条信使RNA,每个信使RNAA与多个核糖体结合形成多条肽链;故B错误.
C、原核细胞没有核膜包围的细胞核,则转录形成的信使RNA,直接作为翻译的模板;故C错误.
D、多个核糖体完成相同mRNA的翻译,可在较短的时间内合成较多的肽链;故D错误.
故选A.
B、由该DNA模板产生了三条信使RNA,每个信使RNAA与多个核糖体结合形成多条肽链;故B错误.
C、原核细胞没有核膜包围的细胞核,则转录形成的信使RNA,直接作为翻译的模板;故C错误.
D、多个核糖体完成相同mRNA的翻译,可在较短的时间内合成较多的肽链;故D错误.
故选A.
据图分析,原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链,核糖体合成的才是肽链;在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.
遗传信息的转录和翻译.
本题考查转录和翻译的相关知识,意在考查学生识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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