题目

如何让孩子独立完成作业

提问时间：2021-04-24

答案

后来在家访中我解开了这个谜团：这些学生的家庭作业都不是独立完成的,很大程度上靠父母的参与.
　　昨天下班回家,被邻居拖住,向我大诉其苦.她说,每次孩子写作文,她都要饱受折磨,被孩子逼着做参谋.过儿子的关还真不容易,说得不细致,不对学生的思路,儿子就急得乱跳；好不容易想出点什么,孩子又说这内容班上某某已经写过,老师会说不新颖看她焦急的样子,真是让人同情.其实做家长的,这样辅导孩子的学习,出力却不讨好,自己受累不说,对孩子的成长也没有任何好处.
　　独立完成家庭作业,是孩子应该养成的学习习惯之一.老师布置的作业,大都是对当天学习内容的巩固,或预习与当天的内容紧密联系的新知识,本意是借助于这些作业,培养学生对知识循序渐进的理解和运用能力.这样的家庭作业,只要认真思考,是不难独立完成的,根本不需要家长的参与；相反,如果家长越俎代庖,不但达不到老师的要求,还会使孩子滋生依赖心理,形成了习惯,势必影响孩子上课的注意力,他会认为课堂上听不懂没关系,反正回家有人帮忙,这样,又养成了学生不专心听讲的坏毛病,真是其害无穷啊!
　　当然,提倡让孩子独立完成作业,并不是要求家长对孩子的学习不闻不问.家长需要做的,是督促孩子独立完成作业,检查作业的效率和质量.当孩子遇到困难时,家长要善于启发孩子,寻求正确的解题思路.要变授之以鱼为授之以渔,教给孩子正确的思考方法.
　　例如小学生的造句练习,李小芸的父亲做得就很好.小芸遇到一个词不会造句,不得不向父亲求教.父亲让孩子自己从课文中找出包含这个词的句子,认真朗读,并联系上下文说说这个词的意思,必要时还可以查查工具书,把词义弄懂；然后,再让孩子联系实际生活和平时说话的语境和语调,恰当地运用这个词.孩子的难题很快迎刃而解,造出了令人满意的句子.最后,父亲向小芸竖起大拇指,说：你造的句子真棒!渐渐地我发现,李小芸的语言表达水平大幅度提高.
　　家长要求孩子独立完成家庭作业,也是培养孩子自信心的好办法.别小看家庭作业,它可以让孩子品尝到解决问题,获得成功的快乐,同时这些小小的成就感又会激发他们的学习兴趣.
　　可以想像,家长剥夺了孩子的这份成就感,结果会是什么.有家长问：孩子完成作业后,家长检查时发现有错误应该怎么办?我认为可以这样处理：首先,明确告诉孩子作业有错误,但是别点明具体错在哪里,要求孩子自己把错误找出来,并且改正；然后,与孩子一起分析错的原因,对症下药地纠正孩子不正确的思考方法,避免类似错误的产生.总之,孩子独立完成家庭作业是课堂教学的延续,家长千万不可参与过多或者干脆包办.那样做,对孩子学习质量的提高和行为能力的培养有百害而无一利.