题目
给班级提出的好的关于班级管理方面的建议有哪些
提问时间:2021-04-01
答案
要管理好班级,最重要的还是那句话:团结!团结的力量大.
在初中、高中、大学,班长在班上都是“二把手”,“一把手”是团支部书记,班长必须同时兼任团支部副书记,(就像市长必须同时兼任市委副书记一样,党政职务结合,便于接受党的领导)班长“团”与“班”的职务结合,便于接受团的领导.你要多和团支部书记商议,听同从他的意见,大事情你需要上报团支部,发动全班团员共同讨论.
班级的管理可不是一个人的事,也不是一个人就能完成的事,要团结好其他的班委会和团支部成员,大家集思广益,共同为班级管理献计献策,营造班级“领导班子”的内部团结,起好带头作用,这样,班级才会更加团结.威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的.另外,工作要积极,同时注意学习,训练一下自己的责任心和管理能力,首先是要团结,这是最重要的.
给你看看我的论文,要认真看哦.
《团结是班委会和团支部管理班级的基础》
班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破坏团结的权力.搞好团结,讲话才有人听、做事才有威信.宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础.
团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一个重要的问题.实践证明,班委会和团支部内部只有搞好团结,才能出凝聚力、出战斗力,讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩,什么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事业的舞台.这样才能团结好班上的其他同学.大家在一起共事,是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望.我们一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强的性格保证团结,用共同的事业维护团结,像爱护自己的眼睛一样爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结.
搞好团结,最重要的是按规矩办事,严格执行民主集中制.凡是重要的事情和大额度班费的使用,都要充分发扬民主,广泛听取同学们的意见,多沟通多商量,集思广益,择善而从,集体讨论决定,班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”,一个人说了算.集体决策一旦作出,即便个人有保留意见,也要各负其责,不折不扣地贯彻执行,绝不能搞自由主义,发出“两种声音”.
就一个班来说,搞好民主集中和团结合作,团支部书记和班长最关键.团、班“一把手”都要有强烈的合作意识.必须明白,两个“一把手”是事业上的搭档,不是竞争的对手;是工作上的分工,不是权力的分配.各尽其职、分工合作,相互理解、相互支持,不揽权、不争功、不诿过,班级的和谐之路就会越走越宽广.
懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界.在团结问题上,最能看出一个人的修养,也最能看出一个人的品行.班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同,看问题难免有意见分歧,干工作难免磕磕碰碰.维护团结,还要加强性格修养,以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境,这样,大家的学习成绩才能更快的进步.
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂.班干部和团干部要有宽广的胸襟,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,做到容人、容言、容事.要坚持大事讲原则、小事讲风格,使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友.私心是影响团结的大敌,也是导致不团结的主要根源.
如果有什么问题可以来问,班级管理这方面可以为你解答.
在初中、高中、大学,班长在班上都是“二把手”,“一把手”是团支部书记,班长必须同时兼任团支部副书记,(就像市长必须同时兼任市委副书记一样,党政职务结合,便于接受党的领导)班长“团”与“班”的职务结合,便于接受团的领导.你要多和团支部书记商议,听同从他的意见,大事情你需要上报团支部,发动全班团员共同讨论.
班级的管理可不是一个人的事,也不是一个人就能完成的事,要团结好其他的班委会和团支部成员,大家集思广益,共同为班级管理献计献策,营造班级“领导班子”的内部团结,起好带头作用,这样,班级才会更加团结.威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的.另外,工作要积极,同时注意学习,训练一下自己的责任心和管理能力,首先是要团结,这是最重要的.
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《团结是班委会和团支部管理班级的基础》
班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破坏团结的权力.搞好团结,讲话才有人听、做事才有威信.宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础.
团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一个重要的问题.实践证明,班委会和团支部内部只有搞好团结,才能出凝聚力、出战斗力,讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩,什么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事业的舞台.这样才能团结好班上的其他同学.大家在一起共事,是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望.我们一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强的性格保证团结,用共同的事业维护团结,像爱护自己的眼睛一样爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结.
搞好团结,最重要的是按规矩办事,严格执行民主集中制.凡是重要的事情和大额度班费的使用,都要充分发扬民主,广泛听取同学们的意见,多沟通多商量,集思广益,择善而从,集体讨论决定,班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”,一个人说了算.集体决策一旦作出,即便个人有保留意见,也要各负其责,不折不扣地贯彻执行,绝不能搞自由主义,发出“两种声音”.
就一个班来说,搞好民主集中和团结合作,团支部书记和班长最关键.团、班“一把手”都要有强烈的合作意识.必须明白,两个“一把手”是事业上的搭档,不是竞争的对手;是工作上的分工,不是权力的分配.各尽其职、分工合作,相互理解、相互支持,不揽权、不争功、不诿过,班级的和谐之路就会越走越宽广.
懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界.在团结问题上,最能看出一个人的修养,也最能看出一个人的品行.班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同,看问题难免有意见分歧,干工作难免磕磕碰碰.维护团结,还要加强性格修养,以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境,这样,大家的学习成绩才能更快的进步.
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂.班干部和团干部要有宽广的胸襟,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,做到容人、容言、容事.要坚持大事讲原则、小事讲风格,使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友.私心是影响团结的大敌,也是导致不团结的主要根源.
如果有什么问题可以来问,班级管理这方面可以为你解答.
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