题目
写字特别慢,
但是写字特别慢,好像他做什么都很慢,一篇课文背诵他要2天才能记住,做个数学题,他要算上半小时,我都快愁死了,有什么好办法吗?
我孩子正常吗这种情况,怎么帮他改进,他平时很乖也很努力,可就是学不会呀,我也不忍心责备他!
但是写字特别慢,好像他做什么都很慢,一篇课文背诵他要2天才能记住,做个数学题,他要算上半小时,我都快愁死了,有什么好办法吗?
我孩子正常吗这种情况,怎么帮他改进,他平时很乖也很努力,可就是学不会呀,我也不忍心责备他!
提问时间:2021-03-27
答案
多鼓励…多引导,多训练.
主要是遗传因素造成的.其次是从小对孩子的主动性培养过于缺乏.要改变必须要有长期的心理准备.你可以从以下几方面做做尝试:
一、去医院检测一下孩子的微量元素,看是否有不足,这对孩子会有一定的影响.
二、经常带孩子参加体育锻炼,让孩子充满活力.
三、对孩子讲清做事慢的危害,告诉他只要和家长一起努力,就一定能够不断进步.
四、平时孩子自己能做的事要让他自己独立完成,多鼓励、少指责.
很可能是感觉统合失调.需要做专门的训练.不可能短期见效.很可能在他婴儿爬行期没有得到充分的爬行训练而致.有专门的训练中心解决这类问题.
如果经济和时间不允许,可以自己在家给他做.比如训练他跳绳、跳房子(单腿跳)、走马路牙子(练平衡),让孩子双手着地,大人抬起他的两腿让孩子用手向前爬、练溜旱冰、做剪纸和各种用手的小制作等,这些都有助于孩子的动作协调、手、脑、眼协调.
另外,让孩子练习弹钢琴也是非常有效的训练.
要知道,孩子与其他孩子某方面的发展差距会随着年龄成熟而缩小,甚至完全消失.及时有效的训练会加速缩小差距.
孩子记东西慢,可能和注意力不集中、对所学事务不感兴趣都有关.千万不要过早给自己的孩子下“笨”的结论.
注意力不集中还有很多原因,随着年龄成长会有所改善.家长要注意孩子生活和活动的规律性安排,在特定的时间、地点做特定的事(比如作业等).习惯的养成非常重要.
我亲眼见证了几个小时候又笨又慢的孩子长大以后成为英才的事实.
家长一定不能拿他和那些发育早的孩子比.家长要学会等待他成熟.
如果现在的速度不能完成老师布置的家庭作业,可以适度减量(怕通不过老师那一关,家长可以代写一部分).不要被老师牵着鼻子走.记住:小学老师绝大多数不懂教育和心理.别被她们误导.
我专门学过青少年发展,以上所谈希望对你有益.
主要是遗传因素造成的.其次是从小对孩子的主动性培养过于缺乏.要改变必须要有长期的心理准备.你可以从以下几方面做做尝试:
一、去医院检测一下孩子的微量元素,看是否有不足,这对孩子会有一定的影响.
二、经常带孩子参加体育锻炼,让孩子充满活力.
三、对孩子讲清做事慢的危害,告诉他只要和家长一起努力,就一定能够不断进步.
四、平时孩子自己能做的事要让他自己独立完成,多鼓励、少指责.
很可能是感觉统合失调.需要做专门的训练.不可能短期见效.很可能在他婴儿爬行期没有得到充分的爬行训练而致.有专门的训练中心解决这类问题.
如果经济和时间不允许,可以自己在家给他做.比如训练他跳绳、跳房子(单腿跳)、走马路牙子(练平衡),让孩子双手着地,大人抬起他的两腿让孩子用手向前爬、练溜旱冰、做剪纸和各种用手的小制作等,这些都有助于孩子的动作协调、手、脑、眼协调.
另外,让孩子练习弹钢琴也是非常有效的训练.
要知道,孩子与其他孩子某方面的发展差距会随着年龄成熟而缩小,甚至完全消失.及时有效的训练会加速缩小差距.
孩子记东西慢,可能和注意力不集中、对所学事务不感兴趣都有关.千万不要过早给自己的孩子下“笨”的结论.
注意力不集中还有很多原因,随着年龄成长会有所改善.家长要注意孩子生活和活动的规律性安排,在特定的时间、地点做特定的事(比如作业等).习惯的养成非常重要.
我亲眼见证了几个小时候又笨又慢的孩子长大以后成为英才的事实.
家长一定不能拿他和那些发育早的孩子比.家长要学会等待他成熟.
如果现在的速度不能完成老师布置的家庭作业,可以适度减量(怕通不过老师那一关,家长可以代写一部分).不要被老师牵着鼻子走.记住:小学老师绝大多数不懂教育和心理.别被她们误导.
我专门学过青少年发展,以上所谈希望对你有益.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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