题目

生活中有哪些认知偏见的例子

提问时间：2021-03-27

答案

偏见?

普遍认为一个人不好 没有资质 没有前途
相对来说 它就真的会走下坡路 人是下意识不自主的往大家希望的方向发展的
这不是推卸自我能动性的责任
因为这就是诅咒 这就好似预言效应 只是少部分容易受到暗示的人更容易让这种诅咒应验.
也不用问为什么偏偏这个人就倒霉就没有反省过自身吗
很多没有什么道理可讲的事情不要总期望用常规来分析出一二三
就像那只倒霉的兔子 狼就是要打兔子 没有理由制造理由没有条件制造条件就是为了拿兔子当点心消遣而已
何况世界的运行规律远不是我们这些经验尚浅的人评有限的智力能罗列出来的
经验和智慧不足的时候还不如相信上天赋予我们原始的能力 直觉
只要感觉出那些评判恶意的 那就是恶意的
而被寄予厚望的被人看好的相对就会越来越好
给班上同样智力的孩子 可以人为的分成高智商 中等智力 弱智组 最后进入高智商组的孩子真的就考出了超出别的孩子的分数
还记得中学课本中cipher in the snow 中那个被称为cipher的孩子吗 ,他最终倒在了雪地中,
因为同学老师的否认,. 所以如果身为人名教师 不要轻易的对一个孩子做出否定负面的判断 和先入为主的偏见.对于成长中的孩子 他们远没有我们成人的抵抗力和复原性,他们的心理可能是不堪一击的 ,所以要保护孩子鼓励他们.
还有那个冰晶的实验很有名 被寓意美好词汇的冰结出了美丽的冰花 草木都有感知更何况对人
这是所有人都知道的道理 很普遍.
如果我们不能有幸成为被祝福的那个人
那么就不要相信他们对你的偏见和定义
善待自己相信自己
别人看法不能左右我们