题目
不等式的基本性质用法
不等式的基本性质(如:若a>b,b>c,则a>c; 若a>b,c>d,则a+c>b+d;.)有啥用?用来证明比较2个数的大小和解不等式?
那我们证取值范围的问题,如:若a>0,b>0,则a+b>0;是利用了不等式的基本性质?还是利用了“2个正数的和为正数”这个定理?
我觉得不等式的基本性质就是为了解决2个数的大小和解不等式,而求取值范围的问题,感觉用的还“正数的和为正数”“2正数的积为正数”...这些定理.
..
不等式的基本性质(如:若a>b,b>c,则a>c; 若a>b,c>d,则a+c>b+d;.)有啥用?用来证明比较2个数的大小和解不等式?
那我们证取值范围的问题,如:若a>0,b>0,则a+b>0;是利用了不等式的基本性质?还是利用了“2个正数的和为正数”这个定理?
我觉得不等式的基本性质就是为了解决2个数的大小和解不等式,而求取值范围的问题,感觉用的还“正数的和为正数”“2正数的积为正数”...这些定理.
..
提问时间:2021-02-27
答案
不等式的性质有:
传递性 若a>b,b>c,则a>c
相加性 若a>b,c>d,则a+c>b+d(相加的原则是不等式符号方向相同,左边+左边,右边+右边
若a>0,b>0,则a+b>0利用了不等式的相加性
不等式的用途很大,在求极值方面有很多应用.
传递性 若a>b,b>c,则a>c
相加性 若a>b,c>d,则a+c>b+d(相加的原则是不等式符号方向相同,左边+左边,右边+右边
若a>0,b>0,则a+b>0利用了不等式的相加性
不等式的用途很大,在求极值方面有很多应用.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 1《使至塞上》表现了诗人怎样的思想感情?
- 2母亲的耳朵第四题答案?
- 3赤道周围地方的盛风向是看因地转偏向力而偏转的风还是大气环流形成的风?
- 4若干同学上体育课,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人,则上体育课的同学最少有_人.
- 5英语翻译
- 6长沙市某公园的门票价格如下表所示: 购票人数 1~50人 51~100人 100人以上 票价 10元/人 8元/人 5元/人某校七年级甲、乙两班共100多人去该公园举行联欢活动,其中甲班50多人,乙班
- 798+91+99+84+95+93+97+94+91+96的简便算法,十万火急,快速给答案,
- 8改正下列句子的错误:1.There are some students are borrowing books in the library.2.There are a lot buildings i
- 9韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中,描绘出早春景色的句子是
- 10质量为2t的汽车,发动机的牵引力功率为30kw,在水平的公路上,能达到的最大速度为15m/s,当汽车的速度为10m/s时的加速度为( ) A.0.5m/s2 B.1m/s2 C.1.5m/s2 D.
热门考点
- 1解方程组(用加减消元法) 1、x-3y=26和2x+3y=-5 2、9x-3y=16和9x+11y+-12 3、5x-3y=12和3x+4y=-8
- 2式子根号X分之X-2=根号X分之根号X-2成立的条件是()
- 3How the old people wish that they ____young once more
- 4一个长方体,它的体积总比表面积大._.(判断对错)
- 5有200名待业人员参加某企业甲,乙,丙三个部门的招聘,到各部门报名的人数的百分比见图表1,该企业部门的
- 6Natinoal Stadium怎么读
- 7初一 数学 一元一次不等式 请详细解答,谢谢! (30 20:19:37)
- 8已知点M(-1,2,3),平面兀经过点A(1,2,0),B(-2,0,1),C(0,2,2),求点M到平面兀的距离
- 9用括号内所给动词的适当形式填空 it ---- (snow)outside
- 10四个大小相同的小球分别标有数字1.1.2.2,把它们放在一个盒子里,从中任意摸出两个小球,它们标号分别为x,y,记M=x+y.求随机变量M的分布及数学期望.