题目
怎样做好辩论赛的主持人
就是辩论赛的所有流程
就是辩论赛的所有流程
提问时间:2021-02-26
答案
一,介绍:
1,(开场白 ) 各位评委,嘉宾和同学们,大家晚上好.
首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加我院第二届学风建设新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识.
当一个人在成长过程中,总是在不断的探索着自己前进的方向.在此之中,他或她也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求.今天,我们就以"个性需要还是不需要刻意追求"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.
2,(介绍参赛队及其所持立场 )
本场辩论赛正方观点:个性需要刻意追求;
反方观点:个性不需要刻意追求.
3,(介绍参赛队员)
4,(介绍评委及其点评嘉宾)何建秋,陆彬,张慧,顾家敏,钱留琴
5,现在我宣布比赛开始
二,现在请正反方称述陈词:
首先请正方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方一辩的精彩发言,
下面请反方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢反方一辩的精彩发言,
下面请正方二辩继续发言,补充正方观点 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方二辩的精彩发言,
下面有请反方二辩陈述观点,时间依旧为3分钟(计时开始)
(三分钟后)时间到,感谢反方二辩的精彩发言,
下面请正方三辩就"个性需要刻意追求"这一观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方三辩的精彩发言,
下面请反方三辩就反方观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
三,时间到,下面是自由辩论阶段.
自由辩论阶段共用时20分钟,每方用时10分钟.现在开始,首先由正方发言.(计时开始,注意分别给每队计时)
[一支队伍时间满10分钟时] 对不起,时间到,请 方继续陈述自己的观点.
(满十分钟后)时间到,感谢 方的精彩发言.
四,现在为评委提问时间,有请评委向双方选手提问.时间为20分钟.
五,时间到,请让我们用热烈的掌声感谢评委的提问以及选手的精彩回答.
六,时间到,谢谢观众们的参与,也再次感谢正反方的精彩发言.
现在进入总结陈词阶段
首先由反方四辩总结陈词 ,用时5分钟,请反方四辩把握好时间;(计时开始)
(五分钟后)时间到,正方四辩总结陈词,用时5分钟,请正方四辩把握好时间.
七,下面评委退席评定.接下来的时间为观众提问时间,请大家向双方选手提问.
八,最为紧张的时候到了,我们有请评委上台来揭晓最终结果,有请评委上台.
有请评委为我们的辩论赛加以点评.
辩论赛比赛主持人发言
一,介绍:
1,(开场白 )各位评委,嘉宾和同学们,大家晚上好.
首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加我院第二届学风建设新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识.
今天,在座的大学生们,相信你们一定会存在着一个疑问:我们大学生们在校期间到底以学习什么为主呢 对此,今天我们就在这里以"积累知识和塑造人格两方面,那一面更为重要为主"这一辩题来辩论.相信通过同学们的辩论和讨论,能够让大家有一个崭新的答案.
2,(介绍参赛队及其所持立场 )
本场辩论赛 正方观点:在校大学生积累知识更重要
反方观点:在校大学生塑造人格更重要
3,(介绍参赛队员)
4,(介绍评委及其点评嘉宾)乔 槊,朱家华,夏 淳,陈敏皎,王琦芳
5,现在我宣布比赛开始
二,现在请正反方称述陈词:
首先请正方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方一辩的精彩发言,
下面请反方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢反方一辩的精彩发言,
下面请正方二辩继续发言,补充正方观点 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方二辩的精彩发言,
下面有请反方二辩陈述观点,时间依旧为3分钟(计时开始)
(三分钟后)时间到,感谢反方二辩的精彩发言,
下面请正方三辩就"个性需要刻意追求"这一观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方三辩的精彩发言,
下面请反方三辩就反方观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
三,时间到,下面是自由辩论阶段.
自由辩论阶段共用时20分钟,每方用时10分钟.现在开始,首先由正方发言.(计时开始,注意分别给每队计时)
[一支队伍时间满10分钟时] 对不起,时间到,请 方继续陈述自己的观点.
(满十分钟后)时间到,感谢 方的精彩发言.
四,现在为评委提问时间,有请评委向双方选手提问.时间为20分钟.
五,时间到,请让我们用热烈的掌声感谢评委的提问.
六,时间到,谢谢观众们的参与,也再次感谢正反方的精彩发言.
现在进入总结陈词阶段
首先由反方四辩总结陈词 ,用时5分钟,请反方四辩把握好时间;(计时开始)
(五分钟后)时间到,正方四辩总结陈词,用时5分钟,请正方四辩把握好时间.
七,下面评委退席评定.接下来的时间为观众提问时间,请大家向双方选手提问.
八,最为紧张的时候到了,我们有请评委上台来揭晓最终结果,有请评委上台.
有请评委为我们的辩论赛加以点评.
1,(开场白 ) 各位评委,嘉宾和同学们,大家晚上好.
首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加我院第二届学风建设新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识.
当一个人在成长过程中,总是在不断的探索着自己前进的方向.在此之中,他或她也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求.今天,我们就以"个性需要还是不需要刻意追求"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.
2,(介绍参赛队及其所持立场 )
本场辩论赛正方观点:个性需要刻意追求;
反方观点:个性不需要刻意追求.
3,(介绍参赛队员)
4,(介绍评委及其点评嘉宾)何建秋,陆彬,张慧,顾家敏,钱留琴
5,现在我宣布比赛开始
二,现在请正反方称述陈词:
首先请正方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方一辩的精彩发言,
下面请反方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢反方一辩的精彩发言,
下面请正方二辩继续发言,补充正方观点 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方二辩的精彩发言,
下面有请反方二辩陈述观点,时间依旧为3分钟(计时开始)
(三分钟后)时间到,感谢反方二辩的精彩发言,
下面请正方三辩就"个性需要刻意追求"这一观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方三辩的精彩发言,
下面请反方三辩就反方观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
三,时间到,下面是自由辩论阶段.
自由辩论阶段共用时20分钟,每方用时10分钟.现在开始,首先由正方发言.(计时开始,注意分别给每队计时)
[一支队伍时间满10分钟时] 对不起,时间到,请 方继续陈述自己的观点.
(满十分钟后)时间到,感谢 方的精彩发言.
四,现在为评委提问时间,有请评委向双方选手提问.时间为20分钟.
五,时间到,请让我们用热烈的掌声感谢评委的提问以及选手的精彩回答.
六,时间到,谢谢观众们的参与,也再次感谢正反方的精彩发言.
现在进入总结陈词阶段
首先由反方四辩总结陈词 ,用时5分钟,请反方四辩把握好时间;(计时开始)
(五分钟后)时间到,正方四辩总结陈词,用时5分钟,请正方四辩把握好时间.
七,下面评委退席评定.接下来的时间为观众提问时间,请大家向双方选手提问.
八,最为紧张的时候到了,我们有请评委上台来揭晓最终结果,有请评委上台.
有请评委为我们的辩论赛加以点评.
辩论赛比赛主持人发言
一,介绍:
1,(开场白 )各位评委,嘉宾和同学们,大家晚上好.
首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加我院第二届学风建设新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识.
今天,在座的大学生们,相信你们一定会存在着一个疑问:我们大学生们在校期间到底以学习什么为主呢 对此,今天我们就在这里以"积累知识和塑造人格两方面,那一面更为重要为主"这一辩题来辩论.相信通过同学们的辩论和讨论,能够让大家有一个崭新的答案.
2,(介绍参赛队及其所持立场 )
本场辩论赛 正方观点:在校大学生积累知识更重要
反方观点:在校大学生塑造人格更重要
3,(介绍参赛队员)
4,(介绍评委及其点评嘉宾)乔 槊,朱家华,夏 淳,陈敏皎,王琦芳
5,现在我宣布比赛开始
二,现在请正反方称述陈词:
首先请正方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方一辩的精彩发言,
下面请反方一辩发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢反方一辩的精彩发言,
下面请正方二辩继续发言,补充正方观点 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方二辩的精彩发言,
下面有请反方二辩陈述观点,时间依旧为3分钟(计时开始)
(三分钟后)时间到,感谢反方二辩的精彩发言,
下面请正方三辩就"个性需要刻意追求"这一观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
(三分钟后)时间到,感谢正方三辩的精彩发言,
下面请反方三辩就反方观点发言 ,时间为3分钟(计时开始);
三,时间到,下面是自由辩论阶段.
自由辩论阶段共用时20分钟,每方用时10分钟.现在开始,首先由正方发言.(计时开始,注意分别给每队计时)
[一支队伍时间满10分钟时] 对不起,时间到,请 方继续陈述自己的观点.
(满十分钟后)时间到,感谢 方的精彩发言.
四,现在为评委提问时间,有请评委向双方选手提问.时间为20分钟.
五,时间到,请让我们用热烈的掌声感谢评委的提问.
六,时间到,谢谢观众们的参与,也再次感谢正反方的精彩发言.
现在进入总结陈词阶段
首先由反方四辩总结陈词 ,用时5分钟,请反方四辩把握好时间;(计时开始)
(五分钟后)时间到,正方四辩总结陈词,用时5分钟,请正方四辩把握好时间.
七,下面评委退席评定.接下来的时间为观众提问时间,请大家向双方选手提问.
八,最为紧张的时候到了,我们有请评委上台来揭晓最终结果,有请评委上台.
有请评委为我们的辩论赛加以点评.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 1已知.二次函数y=x平方-4x+k+2与x轴有公共点,求k取值范围怎么写啊?
- 2高帝在良未尝有战功的情况下,让张良自择齐三万户的原因是什么
- 3白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它?
- 4赤道、北回归线各穿越几个板块
- 512、(1)因式分解:x2+(a+b)x+ab
- 6物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质 生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法正确的是( ) A.自然界的电荷只有两种,美国科学家密
- 7七分之三和九分之四化简比是多少
- 8根据汉语意思完成句子.1、You should( ) ( ) ( )(给他打电话)
- 95.6*【0.4÷(0.84÷3.36)】简便运算
- 10两个力的合力可能小于一个分力?是否正确?
热门考点