题目
There could be some drawbacks to students evaluating their teacher’s work.
to students evaluating their teacher’s work
根据后文内容“如果对老师的评估不合理安排,评估没价值的,有些学生可能恶意评价.”这里的 evaluating their teacher’s work可以肯定不是做定语
那么这种用法对吗,sb doing sth 可以整体看做名词用吗,请具体解释下,我在一篇范文里看到的,
这句话就是说“可能对评价老师的学生带来苦难或者不足之处”跟后文内容不太一致哎,后文讲的意思是学生评价老师这个事有缺点,如果改成It could be some drawbacks if students evaluate their teacher’s work.是不是更好
to students evaluating their teacher’s work
根据后文内容“如果对老师的评估不合理安排,评估没价值的,有些学生可能恶意评价.”这里的 evaluating their teacher’s work可以肯定不是做定语
那么这种用法对吗,sb doing sth 可以整体看做名词用吗,请具体解释下,我在一篇范文里看到的,
这句话就是说“可能对评价老师的学生带来苦难或者不足之处”跟后文内容不太一致哎,后文讲的意思是学生评价老师这个事有缺点,如果改成It could be some drawbacks if students evaluate their teacher’s work.是不是更好
提问时间:2021-01-31
答案
evaluating their teacher’s work现在分词作定语后置! to student 作状语.你句子成分看来很混乱.
先把to student放到句子最后 或者去掉就容易看了
先把to student放到句子最后 或者去掉就容易看了
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
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英语翻译
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