题目

幼儿园《为什么动物会有长尾巴》教案

提问时间：2021-01-22

答案

【活动目的】
1.引导幼儿观察画面,理解故事情节.
2.培养幼儿爱动脑的习惯,尝试运用语言,想像和创造.
3.鼓励幼儿积极参与表演,大胆在全班幼儿前表述.
【活动准备】
1.自制一张与本课相应的投影片,小兔子为动片.
2.道具:挂有红灯笼的房屋,有萝卜的菜地,有挂红气球的树.
3.故事录音及1个红皮球.
【活动过程】
一、布置教学场景,导入课题
出示投影,提问:图上画的谁?画了什么东西?师:这幅美丽的图画,说的是一个很好听的故事,小朋友想不想听?(用简短的话激发幼儿学习的兴趣)
二、学习故事内容
1.教师边出示投影,边操作动片小兔,示范讲故事.当讲到小兔子焦急地喊:“太阳到底在哪儿呀?”戛然而止,提出尝试问题:
小兔子找到太阳了吗?它到哪些地方找太阳?
先到哪儿找?又到哪儿找?小兔子把什么当成了太阳?
2.引导幼儿说出:小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳.
三、让幼儿联系已有知识,大胆表述
1.提出尝试问题:
你们见过太阳吗?在哪儿能找到太阳?(在外面)
太阳升起时,高楼、小树都有什么留在地上?
我们在太阳下有什么感觉?
2.引导说出:太阳照在身上暖洋洋的,身上发热,冒汗,盯着太阳看,眼睛会发花……
3.学习词:亮亮的.
练说短语:亮亮的太阳、亮亮的星星.
4.用相声中打岔的技法,帮助小兔子找太阳.
过渡提问:什么样的灯笼?什么样的萝卜?什么样的气球?
教师出示红皮球,提示幼儿,小兔子可能又把红皮球当成了太阳,激发幼儿动脑,尝试讲述.(关键处加以引导)
四、到太阳下玩游戏
师:今天天气真好,我们到外面玩踩影子的游戏吧!