题目
珍贵的礼物
妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家.一回到家里,我就急着要她把给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物.妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的棉纸,才看见一个小小的盒子.我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是个什么呀!是一个铜铸的光着身子撒尿的小男孩.我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟囔着说:"你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿小男孩."我噘着嘴巴,妈妈却笑了."这可是一件珍贵的礼品呀!"我说:"什么珍贵不珍贵的,我连看都不好意思呢."妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,我仍然不肯看它.妈妈严肃了,一把把我拉到身边,给我讲了这个小男孩的故事."这个小男孩是比利时的民族小英雄.普鲁士士兵攻打比利时时,准备用炸药炸毁整个城市.导火线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战.这孩子急中生智,在导火线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市.比利时人民感谢这位民族小英雄,这他树了纪念碑,就是这样子的."妈妈举起她手中的小铜人,我从捂着双眼的手缝里望去,这二寸高的小铜人闪闪发光,发出一圈奇异的光彩.我一夺过小铜人,轻轻地抚摸着.妈妈接着又对我说:"直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小男孩的形象制成大大小小的塑像,在主要街道、商店里出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友." 这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手.妈妈叫我好好想一想,这什么他要给我一希奇的礼物呢?这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好像在和它细细对话:你是一个爱国的民族小英雄,我也是一个热爱祖国的红领巾,我爱我的祖国,不论是过去、现在还是将来,我的一切都属于哺育我成长的祖国.我们两个将成为最亲密的好朋友.
1.请按作者对待礼物的态度变化给文章分段,用“‖”在文中标出,并把段意写在下面
____________________________________________________________
_________________________________________________________
2.写出文章的中心思想.
______________________________________________________________
妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家.一回到家里,我就急着要她把给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物.妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的棉纸,才看见一个小小的盒子.我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是个什么呀!是一个铜铸的光着身子撒尿的小男孩.我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟囔着说:"你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿小男孩."我噘着嘴巴,妈妈却笑了."这可是一件珍贵的礼品呀!"我说:"什么珍贵不珍贵的,我连看都不好意思呢."妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,我仍然不肯看它.妈妈严肃了,一把把我拉到身边,给我讲了这个小男孩的故事."这个小男孩是比利时的民族小英雄.普鲁士士兵攻打比利时时,准备用炸药炸毁整个城市.导火线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战.这孩子急中生智,在导火线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市.比利时人民感谢这位民族小英雄,这他树了纪念碑,就是这样子的."妈妈举起她手中的小铜人,我从捂着双眼的手缝里望去,这二寸高的小铜人闪闪发光,发出一圈奇异的光彩.我一夺过小铜人,轻轻地抚摸着.妈妈接着又对我说:"直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小男孩的形象制成大大小小的塑像,在主要街道、商店里出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友." 这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手.妈妈叫我好好想一想,这什么他要给我一希奇的礼物呢?这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好像在和它细细对话:你是一个爱国的民族小英雄,我也是一个热爱祖国的红领巾,我爱我的祖国,不论是过去、现在还是将来,我的一切都属于哺育我成长的祖国.我们两个将成为最亲密的好朋友.
1.请按作者对待礼物的态度变化给文章分段,用“‖”在文中标出,并把段意写在下面
____________________________________________________________
_________________________________________________________
2.写出文章的中心思想.
______________________________________________________________
提问时间:2020-12-27
答案
珍贵的礼物
妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家.一回到家里,我就急着要她把给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物.妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的棉纸,才看见一个小小的盒子.我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是个什么呀!是一个铜铸的光着身子撒尿的小男孩.我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟囔着说:"你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿小男孩."我噘着嘴巴,妈妈却笑了.她告诉我:"这可是一件珍贵的礼品呀!"我说:"什么珍贵不珍贵的,我连看都不好意思呢."妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,我仍然不肯看它.妈妈严肃了,一把把我拉到身边,给我讲了这个小男孩的故事."这个小男孩是比利时的民族小英雄.普鲁士士兵攻打比利时时,准备用炸药炸毁整个城市.导火线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战.这孩子急中生智,在导火线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市.比利时人民感谢这位民族小英雄,这他树了纪念碑,就是这样子的."妈妈举起她手中的小铜人,我从捂着双眼的手缝里望去,这二寸高的小铜人闪闪发光,发出一圈奇异的光彩.||我一夺过小铜人,轻轻地抚摸着.妈妈接着又对我说:"直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小男孩的形象制成大大小小的塑像,在主要街道、商店里出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友." 这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手.妈妈叫我好好想一想,这什么他要给我一希奇的礼物呢?这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好像在和它细细对话:你是一个爱国的民族小英雄,我也是一个热爱祖国的红领巾,我爱我的祖国,不论是过去、现在还是将来,我的一切都属于哺育我成长的祖国.我们两个将成为最亲密的好朋友.
1.请按作者对待礼物的态度变化给文章分段,用“‖”在文中标出,并把段意写在下面
作者不了解小铜人,所以不喜欢____________________________________________________________
作者了解了小铜人的背景,开始珍惜小铜人,小铜人是她的亲密好朋友_________________________________________________________
2.写出文章的中心思想.
本文通过写小作者认识小铜人的过程,表达了小作者热爱祖国的情怀,我们要向他们一样热爱自己的祖国.
.作者开始对小铜人的态度是:“红着脸还给了妈妈”,手“捂者双眼”“不肯看他”,听妈妈讲了故事之后,作者“一把夺过小铜人,轻轻地抚摸着”.这时作者心里会想些什么?请你把作者的心里活动描述出来.
小铜人,你是多么的可爱,我要像你一样用生命热爱自己的祖国.__________________________
________________________________________________________________________________________________________
妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家.一回到家里,我就急着要她把给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物.妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的棉纸,才看见一个小小的盒子.我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是个什么呀!是一个铜铸的光着身子撒尿的小男孩.我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟囔着说:"你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿小男孩."我噘着嘴巴,妈妈却笑了.她告诉我:"这可是一件珍贵的礼品呀!"我说:"什么珍贵不珍贵的,我连看都不好意思呢."妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,我仍然不肯看它.妈妈严肃了,一把把我拉到身边,给我讲了这个小男孩的故事."这个小男孩是比利时的民族小英雄.普鲁士士兵攻打比利时时,准备用炸药炸毁整个城市.导火线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战.这孩子急中生智,在导火线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市.比利时人民感谢这位民族小英雄,这他树了纪念碑,就是这样子的."妈妈举起她手中的小铜人,我从捂着双眼的手缝里望去,这二寸高的小铜人闪闪发光,发出一圈奇异的光彩.||我一夺过小铜人,轻轻地抚摸着.妈妈接着又对我说:"直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小男孩的形象制成大大小小的塑像,在主要街道、商店里出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友." 这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手.妈妈叫我好好想一想,这什么他要给我一希奇的礼物呢?这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好像在和它细细对话:你是一个爱国的民族小英雄,我也是一个热爱祖国的红领巾,我爱我的祖国,不论是过去、现在还是将来,我的一切都属于哺育我成长的祖国.我们两个将成为最亲密的好朋友.
1.请按作者对待礼物的态度变化给文章分段,用“‖”在文中标出,并把段意写在下面
作者不了解小铜人,所以不喜欢____________________________________________________________
作者了解了小铜人的背景,开始珍惜小铜人,小铜人是她的亲密好朋友_________________________________________________________
2.写出文章的中心思想.
本文通过写小作者认识小铜人的过程,表达了小作者热爱祖国的情怀,我们要向他们一样热爱自己的祖国.
.作者开始对小铜人的态度是:“红着脸还给了妈妈”,手“捂者双眼”“不肯看他”,听妈妈讲了故事之后,作者“一把夺过小铜人,轻轻地抚摸着”.这时作者心里会想些什么?请你把作者的心里活动描述出来.
小铜人,你是多么的可爱,我要像你一样用生命热爱自己的祖国.__________________________
________________________________________________________________________________________________________
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 1下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( ) A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.若要鉴定花生种子细胞
- 2()can you finish your homework 答 in about an hour 选择填入 how long how soon,要理由
- 3February 21st用on the ( )of ( ) ,同宜句转换
- 44x+0.5x=3.6方程怎么解?
- 5已知a²+b²+c²-ab-3b-2c+4=0,求a+b+c的值
- 6若(a-2)x|a|-1+3y=1是一元一次方程,则a
- 7在等腰直角三角形ABC中,过直角顶点C在∠ACB内部任作一射线CM,与线段AB交于点M,求AM<AC的概率.
- 8stem是什么意思
- 9小溪流唱着欢快的歌,轻快地向前奔驰这个病句怎么改
- 10柯西中值定理 的证明不会,
热门考点
- 1一个两位数的十位数字与个位数字的和为8,若把这个两位数加上18,正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字对调后所组成的新两位数,则原来的两位数为_.
- 2用画平行线的方法画一个平行四边形,然后画出它的高.
- 3举例中间价态的元素做还原剂
- 4含有铜粉的氧化铜50g,用足量木炭粉充分还原后,共得到42g铜,求原混合物氧化铜的质量分数.
- 5unique啥意思?
- 6Have you got a new bike?用否定回答怎么回答?
- 7一个容积为2.5L的塑料瓶,用它装水,最多装多少千克?用它装汽油呢?(1L=1dm3=1×10-3m3,ρ汽油=0.71×103kg/m3)
- 8sin cos tan倍角公式
- 9F1.F2是定点P是以F1.F2为公共焦点的椭圆和双曲线交点,F1垂直F2,e1.e2是椭圆.双曲线离心率
- 10参cen怎么组词?