题目
祖国在我心中 写作课准备教案 我要准备一堂公开课,是祖国在我心中的写作知道课,我准备了一些素材,
提问时间:2020-12-15
答案
祖国在我心中教案预览:
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活动准备1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材.2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀.3、让学生利用自己所搜集到的资料
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祖国在我心中教案正文:
活动准备
1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材.
2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀.
3、 让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿,并本文来自文秘写作网且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟.
1、 教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情.”(列宁)可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德.正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身.这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感.
2、 抽取三位同学分别主持.以下为王海燕同学的主持稿:
3、 请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足.
4、 教师小结:通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献.
活动设计说明
这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等.同时也是课内外知识融合的体现.
希望对于您有帮助
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活动准备1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材.2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀.3、让学生利用自己所搜集到的资料
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祖国在我心中教案正文:
活动准备
1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材.
2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀.
3、 让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿,并本文来自文秘写作网且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟.
1、 教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情.”(列宁)可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德.正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身.这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感.
2、 抽取三位同学分别主持.以下为王海燕同学的主持稿:
3、 请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足.
4、 教师小结:通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献.
活动设计说明
这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等.同时也是课内外知识融合的体现.
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