题目

《墙上的画 书中的诗》
有人说,“童年的快乐是一生快乐的源头,童年的不幸是一生不幸的开始.”我不知道我的童年到底算幸还是不幸.因生意失败而欠债累累的父母长年流落在外,我们姐弟仁从出生起便跟随祖父祖母生活.家境的贫寒让我们过早地看懂了人情冷暖,但幸运的是我们还拥有祖父祖母、叔父姑母的疼爱.今天想起来,这或许也是命运刻意安排的一个契机—让我们从小生活在二叔的熏陶下.似乎是很遥远了.春天傍晚,屋外下着毛毛雨,炕房(二叔用来孵雏鸡的土坯房)里却十分暖和,大人们一边端着饭碗喝粥一边拉家常,小孩子们在吵吵嚷嚷地戏耍.我忽然看见,二叔正用一根蘸了墨水的筷子在墙上写着什么,当时的我只能认出其中几个字.二叔写完后眯起眼睛,一遍又一遍地吟读:清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂.借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村.多年后我才知道,原来是那首著名的《清明》的改写.二叔就是这样一个乡村文人,虽只读到初中便辍学了,但一直书不离手,偶尔还尝试着写写现代诗.小时候的晚上,我和妹妹常常好奇地看着二叔手捧一卷破旧的书读得津津有味,想必那书里一定藏着好多极有趣的故事吧?在我们的纠缠下,他也总能讲出一些新奇好玩的故事来.就这样,从此书成了我们最向往的礼.
第一段交代''我“的家境,似乎与二叔对我们的熏陶没有关系,可以删去吗?为什么?
”让我们从小生活在二叔的熏陶下“一句中”熏陶“具体表现在哪些方面?

提问时间：2020-12-15

答案

一：第一段先写出了“我”的家境,因此“我”与二叔一起生活,所以我收到了熏陶,为下午埋下伏笔,写出了“我”的可怜.
二：“熏陶”表现在两个方面：这“熏陶”不仅让“我”品味到了书香,还让“我”对“爱”有了更深刻的了解,对“亲情”有了更深刻的体会.