题目
李明在计算乘法时,不小心把乘数32看成23.,结果减少了189,求另一个乘数
没学到方程,式子是189/（32-23）,想知道该怎么给学生讲解
没学到方程,式子是189/（32-23）,想知道该怎么给学生讲解
提问时间：2020-12-14
答案
分析：先理解“一个数乘整数”的意义
例如：5×6表示：6个5是多少
原题中另一个乘数不变 看错前的意义是：△个32是多少
看错后的意识是：△个23是多少
因为 每把一个32看成23,就会减少9,现在减少了189
可得到一共把（189÷9）个32看成了23
所以另一个乘数就是 189÷（32-23）=21
例如：5×6表示：6个5是多少
原题中另一个乘数不变 看错前的意义是：△个32是多少
看错后的意识是：△个23是多少
因为 每把一个32看成23,就会减少9,现在减少了189
可得到一共把（189÷9）个32看成了23
所以另一个乘数就是 189÷（32-23）=21
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
热门考点