题目
矩阵A*的意义
提问时间:2020-12-03
答案
伴随矩阵
A的伴随矩阵可按如下步骤定义:
1.把A的每个元素都换成它的代数余子式;
(代数余子式定义:在一个n级行列式D中,把元素第i行第j列元素aij (i,j=1,2,.n)所在的行与列划去后,剩下
的(n-1)^2个元素按照原来的次序组成的一个n-1阶行列式Mij,称为元素aij的余子式,Mij带上符号(-1)^(i+j)称
为aij的代数余子式,记作Aij=(-1)^(i+j) Mij.)
2.将所得到的矩阵转置便得到A的伴随矩阵,
补充:(实际求解伴随矩阵即A*=adj(A):去除 A的行列式D中 元素aij对应的第j行第i列得到的新行列式D1
代替 aij,这样就不用转置了)
即:n阶方阵的伴随矩阵A*为
A12.An2
A13 .An3
..
A1n.Ann
例如:A是一个2x2矩阵,
a11,a12
a21,a22
则由A可得 Aij (I,j=1,2)为代数余子式
则A的伴随矩阵 A* 为
A11 A21
A12 A22
即
a22 ,-a12
-a21,a11
(余子式定义:A关于第i 行第j 列的余子式(记作Mij)是去掉A的第i行第j列之后得到的(m -1)×(n - 1)矩阵的行列式.特殊规定:一阶矩阵的伴随矩阵为一阶单位方阵)
注意:在matlab中一阶矩阵的伴随矩阵是空矩阵.
编辑本段性质:
原矩阵中的值与伴随矩阵中的值一一映射,例如
1 2 3
2 2 1 ------->
3 4 3
+2 6 -4
-3 -6 5
2 2 -2
其中1对应5 ;2 2 对应-3; 3对应2; 等等
求法:
① 当矩阵是大于等于二阶时:
主对角元素是将原矩阵该元素所在行列去掉再求行列式.
非主对角元素 是原矩阵该元素的共轭位置的元素去掉所在行列求行列式乘以(-1)^(x+y) x,y为该元素的共轭位置的元素的行和列的序号,序号从1开始的.
主对角元素实际上是非主对角元素的特殊情况,因为x=y,所以(-1)^(x+y)=(-1)^(2x)=1,一直是正数,没必要考虑主对角元素的符号问题.
常用的可以记一下:
a b
—— 1/(ad-bc) (d -c c d -b a)
②当矩阵的阶数等于一阶时,他的伴随矩阵为一阶单位方阵.
3.二阶矩阵的求法口诀:主对角线对换,副对角线符号相反
A的伴随矩阵可按如下步骤定义:
1.把A的每个元素都换成它的代数余子式;
(代数余子式定义:在一个n级行列式D中,把元素第i行第j列元素aij (i,j=1,2,.n)所在的行与列划去后,剩下
的(n-1)^2个元素按照原来的次序组成的一个n-1阶行列式Mij,称为元素aij的余子式,Mij带上符号(-1)^(i+j)称
为aij的代数余子式,记作Aij=(-1)^(i+j) Mij.)
2.将所得到的矩阵转置便得到A的伴随矩阵,
补充:(实际求解伴随矩阵即A*=adj(A):去除 A的行列式D中 元素aij对应的第j行第i列得到的新行列式D1
代替 aij,这样就不用转置了)
即:n阶方阵的伴随矩阵A*为
A12.An2
A13 .An3
..
A1n.Ann
例如:A是一个2x2矩阵,
a11,a12
a21,a22
则由A可得 Aij (I,j=1,2)为代数余子式
则A的伴随矩阵 A* 为
A11 A21
A12 A22
即
a22 ,-a12
-a21,a11
(余子式定义:A关于第i 行第j 列的余子式(记作Mij)是去掉A的第i行第j列之后得到的(m -1)×(n - 1)矩阵的行列式.特殊规定:一阶矩阵的伴随矩阵为一阶单位方阵)
注意:在matlab中一阶矩阵的伴随矩阵是空矩阵.
编辑本段性质:
原矩阵中的值与伴随矩阵中的值一一映射,例如
1 2 3
2 2 1 ------->
3 4 3
+2 6 -4
-3 -6 5
2 2 -2
其中1对应5 ;2 2 对应-3; 3对应2; 等等
求法:
① 当矩阵是大于等于二阶时:
主对角元素是将原矩阵该元素所在行列去掉再求行列式.
非主对角元素 是原矩阵该元素的共轭位置的元素去掉所在行列求行列式乘以(-1)^(x+y) x,y为该元素的共轭位置的元素的行和列的序号,序号从1开始的.
主对角元素实际上是非主对角元素的特殊情况,因为x=y,所以(-1)^(x+y)=(-1)^(2x)=1,一直是正数,没必要考虑主对角元素的符号问题.
常用的可以记一下:
a b
—— 1/(ad-bc) (d -c c d -b a)
②当矩阵的阶数等于一阶时,他的伴随矩阵为一阶单位方阵.
3.二阶矩阵的求法口诀:主对角线对换,副对角线符号相反
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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