题目
人教版小学数学二年级上册《求一个数的几倍是多少》教学设计
提问时间：2020-12-02
答案
人教版小学数学二年级上册第76页例2、例3、例4.P76做一做,P77做一做,练习十七的第一题.x0d【教学目标】：x0d知识目标：结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路.x0d能力目标：培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力.x0d情感目标：培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣,培养自主探究能力,发展基本数学素养.x0d【教学重点】：建立“倍”的概念.x0d【教学难点】：建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路.
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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