题目
完美的眼睛阅读答案
提问时间:2020-11-13
答案
7.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来.
8."同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声."请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动.
9.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来.
10.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以"完善的眼睛"为标题,还在文章结尾说"父母的眼睛是最完美的"?
11.作者说:"不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值."你赞同这个观点吗?为什么?
(2009年湖北省十堰市)
参考答案:7.共3分,山子通过给父母画肖像(2分),明白了父母对他的爱(1分).(考生答出画肖像即可给2分,答出"父母的爱"、"父母用'心'看着他成长"、"用'心'支撑着他"的内容给1分.)
8.示例:我的父母都是盲人,如果画出来,同学们和老师会怎么看,我以后怎么在他们面前抬得起头?(共3分,如果不是用第一人称答题,不给分;考生答案符合文中情境或人物心理给2分,语言连贯给1分.)
9.①一天,我布置了一道作业,给父母画幅肖像素描.②放学后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐问我:"老师,作业我可不可以不做?"③第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:"老师,我还没准备好,想画一幅最好的给您."④同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声.⑤我奇怪地问他:"你不同意?"山子摇摇头.我又问:"那你同意了?"山子还是摇头.⑥我突然冒出一个想法,对同学们说:"这幅画的成功,得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察.为了让大家有更直观的认识,我们把他父母请来,对照一下怎么样?"(2分,以上句子任选一句即可给2分.)
10.虽然山子的父母是盲人,眼窝深陷,甚至连山子本人也不愿意面对,但是,他们却成天用'心'看着山子成长,用爱支撑起他成长的天空.这眼睛因爱而完美.(共3分,答出"这眼睛因爱而完美"的意思给2分,对此有具体的阐述给1分.)
11.示例一:我赞同这个观点.文天祥因民族之爱,使他的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的诗句千古留芳.
示例二:我赞同这个观点.中国历史上有很多暴君、奸臣,如隋炀帝、蔡京等,虽然有出众的艺术才能,也有很多的作品,但有多少人能知道他们的作品呢?
示例三:我反对这个观点,比如秦桧背叛民族,但他创造的宋体字,却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一,我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值.
示例四:我反对这个观点,像我们普通人,大多数都是心中有爱的.如父母之爱,同学之谊等,但并不意味着我们的作品就有艺术价值.
(共3分,答出观点给1分,答出理由给2分;只答观点,没有理由不给分.理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点:①有爱有价值;②无爱无价值;③无爱有价值;④有爱无价值.①②支撑赞同观点;③④支撑反对观点.)
8."同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声."请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动.
9.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来.
10.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以"完善的眼睛"为标题,还在文章结尾说"父母的眼睛是最完美的"?
11.作者说:"不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值."你赞同这个观点吗?为什么?
(2009年湖北省十堰市)
参考答案:7.共3分,山子通过给父母画肖像(2分),明白了父母对他的爱(1分).(考生答出画肖像即可给2分,答出"父母的爱"、"父母用'心'看着他成长"、"用'心'支撑着他"的内容给1分.)
8.示例:我的父母都是盲人,如果画出来,同学们和老师会怎么看,我以后怎么在他们面前抬得起头?(共3分,如果不是用第一人称答题,不给分;考生答案符合文中情境或人物心理给2分,语言连贯给1分.)
9.①一天,我布置了一道作业,给父母画幅肖像素描.②放学后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐问我:"老师,作业我可不可以不做?"③第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:"老师,我还没准备好,想画一幅最好的给您."④同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声.⑤我奇怪地问他:"你不同意?"山子摇摇头.我又问:"那你同意了?"山子还是摇头.⑥我突然冒出一个想法,对同学们说:"这幅画的成功,得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察.为了让大家有更直观的认识,我们把他父母请来,对照一下怎么样?"(2分,以上句子任选一句即可给2分.)
10.虽然山子的父母是盲人,眼窝深陷,甚至连山子本人也不愿意面对,但是,他们却成天用'心'看着山子成长,用爱支撑起他成长的天空.这眼睛因爱而完美.(共3分,答出"这眼睛因爱而完美"的意思给2分,对此有具体的阐述给1分.)
11.示例一:我赞同这个观点.文天祥因民族之爱,使他的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的诗句千古留芳.
示例二:我赞同这个观点.中国历史上有很多暴君、奸臣,如隋炀帝、蔡京等,虽然有出众的艺术才能,也有很多的作品,但有多少人能知道他们的作品呢?
示例三:我反对这个观点,比如秦桧背叛民族,但他创造的宋体字,却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一,我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值.
示例四:我反对这个观点,像我们普通人,大多数都是心中有爱的.如父母之爱,同学之谊等,但并不意味着我们的作品就有艺术价值.
(共3分,答出观点给1分,答出理由给2分;只答观点,没有理由不给分.理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点:①有爱有价值;②无爱无价值;③无爱有价值;④有爱无价值.①②支撑赞同观点;③④支撑反对观点.)
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