题目
如何在小学数学教学中渗透数学模型思想
提问时间:2020-11-01
答案
一、首先是要使学生加强对教科书上所学的模型的理解.老师应善于引导学生去推导、验证这些基本的模型.学生认清模型的背景、实质,自然而然能够加强对它的理解.
二、应让学生知道:建立模型是解决问题的重要的、行之有效的手段.也是一个重要的数学思想.让学生有通过建立模型解决问题的意识.
三、要使学生有能力应用模型来解决实际问题.老师应该教学生建立模型解决实际问题的具体方法,通过讲解具体的例题等让学生熟悉建立模型解题的基本思路、方法,并进一步了解数学模型思想.
二、应让学生知道:建立模型是解决问题的重要的、行之有效的手段.也是一个重要的数学思想.让学生有通过建立模型解决问题的意识.
三、要使学生有能力应用模型来解决实际问题.老师应该教学生建立模型解决实际问题的具体方法,通过讲解具体的例题等让学生熟悉建立模型解题的基本思路、方法,并进一步了解数学模型思想.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
热门考点
- 1水泵的过水断面指的是什么
- 2已知a>0 b>0 且4a+b=1 求ab的最小值
- 31.已知多项式a乘以x的4次方+b乘以x的3次方+c乘以x的2次方+d乘以x+e=(x-2)的4次方.1.求a+b+c+d+e 的值.2.求b+d的值.
- 4短周期元素A、B、C、D的原子序数依次递增,它们的核电荷数之和为32,原子最外层电子数之和为10.A与C同主族,B与D同主族,A、C原子的最外层电子数之和等于B原子的次外层电子数.则下列叙
- 5几道数学计算题(请写过程)
- 6酸碱指示剂的颜色变化
- 7Learn to fail or fail to
- 8下列物质既能用浓硫酸干燥,又能用烧碱干燥的事 A.CO CO2 B.H2 SO2 C.H2 CO D.CO2 SO2
- 912*(12分之11—48分之3) 简便运算
- 10已知函数f(x)=cos4方x-2sinxcosx-sin4方x 1,求f(x)的最小正周期 2,当x属于[0,2分