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题目
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《论语》六则
(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
(三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
(四)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
(五)子曰:“三人行,必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之.”
(六)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.
帮我把一些重要的词语意思翻译出来,还有比如说学而时习之的“而”是表顺承等的意义也标注出来,

提问时间:2020-10-31

答案
1
《论语》六则
原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?
字词:说:通假字,通“悦”,愉快高兴.
不亦„乎,表示反问.
“乎”相当于“吗”
.
(译)先生说:“学了并时常温习它,不也很高兴吗?
原文:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
字词:愠:
(yùn)怨恨,心里不满.
君子:这里指道德修养高的人.
(译)有同一师门的师兄弟从远方来,不也快乐吗?人家不了解(我
)
,
(我)却不怨恨,不也是
道德修养高的人吗?”
原文:子曰:“温故而知新,
可以为师矣.”
字词:知:理解,领会.
以为:“以(之)为”省略式,“凭(这个)做”
(译)先生说:“温习学过的知识,获得新的理解和体会,可以凭(这个)做老师了”.
原文:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
字词:罔:迷惑不解,现在写作“惘”.
殆:危险,学业上陷入困境.
(译)先生说:“只学习却不思考,就会感到迷惑不解,只思考但不学习就会陷入困境.”
原文:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
字词:好:喜爱.
乐:愉快,快乐.这里是“以(它)为乐”
(译)先生说:“知道它比不上喜欢它,喜欢它比不上以它为乐.”
原文:子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”
字词:焉:“与之”.“在其中”
从:听从
(译)
先生说:
“几个人在一起走,
一定有我的老师在其中;
选取他们好的东西加以学习、
他们(身上)不好的东西(自己身上如果有,就)加以改正.”
原文:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七
十而从心所欲,不逾矩.”
字词:
有:通“又”
,用于整数和零数之间.
立:成就,有所成就.
惑:疑惑.
耳:听觉
从:顺从.
逾矩:超越法度.
(译)先生说:“我十五岁立志做学问,三十岁有所成就,四十岁不再疑惑,五十岁知道由天主
宰的命运,六十岁可以听出话里隐含而未露的意思,七十岁随自己心意,想怎样就怎样,不超越
法度.”
通假字
不亦


说,愉快,高兴.现在写作“悦”
不思则

罔,迷惑不解.现在写作“惘”
古今异义
可以
为师矣
可以
古义:可以凭借
今义:表示能够或可能,许可等
“而”的用法
1.
表顺承:相委




时习之
温故

知新
择其善者

从之,其不善者

改之
吾十有五

志于学,三十

立,四十

不惑,五十

知天命,六十

耳顺,七十

从心所欲
2.
表转折:人不知

不愠,不亦君子乎?


不思则罔,思

不学则殆.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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