题目

五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右

提问时间：2020-10-31

答案

我是小小推销员
盼望已久的作文实践课终于又来到了.‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想.上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句：“魏老师,您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员.”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把.”我心想.接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了.
“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了.我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标.我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店.
目标出现了.我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么.“机不可失,上”,我们小声地说.大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么.还是王夏沫先开了头：“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适.”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对.我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要.”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着.没办法,再找下一个目标吧!
环视了四周,又一位阿姨映入了我的眼帘.她正捧着一本书仔细的看着.好机会,我们快走上前,彭梦遥拿出字典,我礼貌的对阿姨说：“阿姨,您好!请问您需要一本汉英双解的新华字典吗?”阿姨笑着接过字典看了看,“哈,有希望.”我们继续进攻：“阿姨您看,这本字典还是汉英双解呢,如果给学生用,在查字典的同时还可以了解它的英语解释,您看多合适呀!”阿姨问我们：“这本字典卖多少钱?”王夏沫说：“这本字典原价26元,但是今天我们只是体验一次做推销员的生活,您要是想要就卖5元钱好了.”说着就给阿姨看了字典的定价.阿姨对我们说：“小同学,你们的口才都不错,这本字典也很好,但是我确实不需要,谢谢!”“唉!这下可惨了.”我心里真着急,我又对阿姨说：“阿姨,我们可以给您再便宜一点儿.”阿姨微笑着摇了摇头走开了.
“孩子们,时间到了,都排好队回教室去吧.”耳边响起了魏老师的声音.“唉!”我们四个人齐声叹气.我们用渴求的语气对老师说：“魏老师,再给一点时间吧,就两分钟,好吗?”“不行.”魏老师果断地说.回到班里,老师对这次活动进行了总结.嘿,真的有一组同学把字典卖出去了.听了那个组成功的经验,我回想了我们组卖字典的整个过程,我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方.由此我想到如果在做每一件事的时候,都能注意每一个细节,并且认真、用心的去做,那么无论做什么事都一定能够成功.
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今天我给大家介绍的是豆浆机.这款豆浆机是属于 全自动家用JYDZ-23型.
首先我先介绍下它的外观：它是一个口杯型,由机头,面板开关, 温度传感器,电热器等组成他们的作用是加热豆浆,而下面的拉法尔网：用于粉碎豆或米. 刀片：用于粉碎豆类.
下面由我来介绍下使用方法吧： 1、浸泡豆子 取一杯豆子洗净后浸泡入清水中,浸泡时间为8-16小时, 2、 杯体加入豆子 3、 杯体内加入清水 将水加至上、下水位线之间.4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好, 5、 制作豆浆 将机头按正确位置放入杯体中,插上电源线,电源指示灯亮,按下“全豆豆浆”健,启动全豆豆浆程序,程序通过自动豆浆工作程序自动进行.工作结束后,自动断电,机器发出声光报警,提示豆浆已做好.拔下电源,即可准备饮用豆浆.
瞧,使用就是这样简单豆浆味美可口,营养易于人体消化吸收,是中国人的传