题目
关于新GRE issue和托福 独立写作的区别
主要是在论点划分上的问题.
拿李建林的GRE5.5上一个范例举例
We can learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own.
如果是GRE issue,会这样拆分论点:
论点(1)正:相同意见促进人学习,相反意见妨碍人学习
论据:赞同可以给人带来成就感、精神振奋、自信、动力
反对可以给人带来挫折感、精神萎靡、自卑.
论点(2)反:不同意见不一定会导致压力妨碍学习
论据:不同意见使人积极进行自我调整,化压力为动力
论点(3)合:持不同意见是否会阻碍学习因人而异
如果是托福的独立写作,我可能就直接拆成3个论点:
总论点:相同意见好,
3个分论点:因为相同意见可以增长信心、增加动力、带来成就感.
或者拆成:总论点:因人而异
分论点:A人.B人.C人.
我的问题是,如果GRE的issue也按照托福这样划分论点可以么?
这两个作文有什么区别?
主要是在论点划分上的问题.
拿李建林的GRE5.5上一个范例举例
We can learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own.
如果是GRE issue,会这样拆分论点:
论点(1)正:相同意见促进人学习,相反意见妨碍人学习
论据:赞同可以给人带来成就感、精神振奋、自信、动力
反对可以给人带来挫折感、精神萎靡、自卑.
论点(2)反:不同意见不一定会导致压力妨碍学习
论据:不同意见使人积极进行自我调整,化压力为动力
论点(3)合:持不同意见是否会阻碍学习因人而异
如果是托福的独立写作,我可能就直接拆成3个论点:
总论点:相同意见好,
3个分论点:因为相同意见可以增长信心、增加动力、带来成就感.
或者拆成:总论点:因人而异
分论点:A人.B人.C人.
我的问题是,如果GRE的issue也按照托福这样划分论点可以么?
这两个作文有什么区别?
提问时间:2020-10-15
答案
就说你托福的论点吧 第一种你是完全同意相同意见的,这个在托福里面应该没问题,但是在ISSUE里面就不够体现你的critical thinking 因为没有反对意见,因而在gre里面是不理想的.第二种你的因人而异 在gre里面就是适合的...
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