题目
语文手抄报内容
提问时间:2020-09-16
答案
给心请个假
好长时间,自己找不到自我的影子.每日陀螺般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外.清晨起床洗漱完毕,匆匆吃过早饭,驱车直入校园,一天的忙活开始了.指导早读、早操、上课、批改作业、备课、上课、批改作业、教育孩子、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨,不允许有丝毫的懈怠.从周一到周五如此循环往复,即便挨到周六、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌,自己没时间,我为谁而活?……
常想年轻无忧无虑的日子总是那么少,提前的“出名”,让自己看不到本色.因为五色的光环下不是责任就是负重.往日简单的表达已无法说明你的深度,纯真的理解已然不能证明你的实力.心中纵有千言万语,笔下却晦涩难懂.时常撰写的大大小小总结、报告、论文铺天盖地,却无一回让你唤起内心激动的真实情愫.“仰之弥高”,越发自卑,灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了,飞不起来也着落不下来.
信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书,眼前再次豁亮,这一回的灵感显得这般的现实.神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境.六月的脚步总是这般匆匆,于是怀揣着给自己的心情放个假,可是期末总复习又悄然而至.
复习之一:班级“开心词典”
“请问被誉为天下第一泉的是何处,你能介绍一下吗?”“济南的趵突泉…….”“恭喜你答对了!”“哈哈……”教室里传出久违的快乐.这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课.笑声、掌声、欢呼声中孩子的心情放假,我自然感受到这份幸福.这个午的复习或背诵、或品析、或猜测、或书写、或合作、或评价,热热闹闹而又实实在在.孩子脸上流露的是内心喜悦,以往疲惫不堪的神情烟消云散.临下课前,平时淘气的小川同学冷不防地站起来,搔搔后脑勺“曾老师,今天开始复习了,您怎么还不复习?”“唉,这就是复习嘛!”“这样你不觉得有意思吗?”“这样子上课真好!”“别浪费时间了,老师再出题吧!”……自发的交流应运而生,孩子们的智慧在碰撞,心灵在沟通.我微笑不作任何评判,因为此时的任何解释都是蹩脚的.爱因斯坦说过,我们要把知识像礼物一样送给孩子.这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊,能不快乐吗?同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容.同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天,你不累,还满脸挂着笑容?对了,你们班今天怎么了?上课全班那么激动……”我愉快地点点头:“我和孩子一起放个假,开心一上午.”“什么?你复习得完?”“孩子学得轻松、舒服,就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个假,保持了灿烂的笑容,为自己进行一次极好的心理暗示,无形中增加了许多的感染力,好心情开始伴我左右.
语文手抄报的开头
语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象.
深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂;徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝.
走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温馨的人文关怀等着您;
走进语文,触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤,语文独特的视角期待着您;
走进语文,丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆,语文浓缩千年文化积淀陶醉着您.
走过一段长长的路,背后弥漫的是模糊的云烟.品品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾见日月,畅想前所未有的高远境界.丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃.
---------------挑几句写吧
关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说.现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者.
最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料.这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号.可以说,它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据.
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史.
成语故事
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.
迎2008年奥运会的文章
不知过了多少年,
奥运的火种终于传递在中华儿女的手间.
不知过了多少年,
那企盼已久的愿望即将辉煌的实现!
那繁华的首都,
见证了我们奋斗历史的变迁.
更快! 更高! 更强!
健儿们将那矫捷的动作一遍遍的演练.
搏击在那奥运的热土吧,
奥运精神永在我们心间!
好长时间,自己找不到自我的影子.每日陀螺般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外.清晨起床洗漱完毕,匆匆吃过早饭,驱车直入校园,一天的忙活开始了.指导早读、早操、上课、批改作业、备课、上课、批改作业、教育孩子、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨,不允许有丝毫的懈怠.从周一到周五如此循环往复,即便挨到周六、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌,自己没时间,我为谁而活?……
常想年轻无忧无虑的日子总是那么少,提前的“出名”,让自己看不到本色.因为五色的光环下不是责任就是负重.往日简单的表达已无法说明你的深度,纯真的理解已然不能证明你的实力.心中纵有千言万语,笔下却晦涩难懂.时常撰写的大大小小总结、报告、论文铺天盖地,却无一回让你唤起内心激动的真实情愫.“仰之弥高”,越发自卑,灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了,飞不起来也着落不下来.
信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书,眼前再次豁亮,这一回的灵感显得这般的现实.神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境.六月的脚步总是这般匆匆,于是怀揣着给自己的心情放个假,可是期末总复习又悄然而至.
复习之一:班级“开心词典”
“请问被誉为天下第一泉的是何处,你能介绍一下吗?”“济南的趵突泉…….”“恭喜你答对了!”“哈哈……”教室里传出久违的快乐.这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课.笑声、掌声、欢呼声中孩子的心情放假,我自然感受到这份幸福.这个午的复习或背诵、或品析、或猜测、或书写、或合作、或评价,热热闹闹而又实实在在.孩子脸上流露的是内心喜悦,以往疲惫不堪的神情烟消云散.临下课前,平时淘气的小川同学冷不防地站起来,搔搔后脑勺“曾老师,今天开始复习了,您怎么还不复习?”“唉,这就是复习嘛!”“这样你不觉得有意思吗?”“这样子上课真好!”“别浪费时间了,老师再出题吧!”……自发的交流应运而生,孩子们的智慧在碰撞,心灵在沟通.我微笑不作任何评判,因为此时的任何解释都是蹩脚的.爱因斯坦说过,我们要把知识像礼物一样送给孩子.这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊,能不快乐吗?同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容.同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天,你不累,还满脸挂着笑容?对了,你们班今天怎么了?上课全班那么激动……”我愉快地点点头:“我和孩子一起放个假,开心一上午.”“什么?你复习得完?”“孩子学得轻松、舒服,就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个假,保持了灿烂的笑容,为自己进行一次极好的心理暗示,无形中增加了许多的感染力,好心情开始伴我左右.
语文手抄报的开头
语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象.
深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂;徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝.
走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温馨的人文关怀等着您;
走进语文,触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤,语文独特的视角期待着您;
走进语文,丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆,语文浓缩千年文化积淀陶醉着您.
走过一段长长的路,背后弥漫的是模糊的云烟.品品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾见日月,畅想前所未有的高远境界.丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃.
---------------挑几句写吧
关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说.现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者.
最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料.这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号.可以说,它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据.
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史.
成语故事
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.
迎2008年奥运会的文章
不知过了多少年,
奥运的火种终于传递在中华儿女的手间.
不知过了多少年,
那企盼已久的愿望即将辉煌的实现!
那繁华的首都,
见证了我们奋斗历史的变迁.
更快! 更高! 更强!
健儿们将那矫捷的动作一遍遍的演练.
搏击在那奥运的热土吧,
奥运精神永在我们心间!
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
最新试题
- 1The reason_he told me_ he was late is an excause.A,why,that B,that,why C,which,that Dthat,which
- 2关于both词性问题分析
- 3已知 y=f ( x ) 是定义在R 上的偶函数,且在( 0,+∞)上是减函数,如果x1<0,x2>0,且|x1|<|x2|,则有( ) A.f (-x1 )+f (-x2 )>0 B.f ( x1
- 4在一段120米路的两侧挂着灯笼,每隔5米挂一盏(两头都挂),一共挂多少盏
- 51 7分之4乘以23又13分之12加16乘以7分之1加7分之1乘以13分之4 2 (6.3-6.3乘以0.9)除以6.3
- 6vb中运算符号是什么意思和/有什么区别?
- 7what 、what a 、how 、how a的用法
- 8物理的整体法怎么理解?课本上没有这个内容,但题目中经常碰到.什么情况下两个物体可以看成整体?
- 9如图,若直线AB平行于ED,你能推得角B、角C、角D之间的数量关系吗?请说明理由.
- 10中国封建社会出现了多次政治清明时期,西汉末年的文景之治东汉的光武中兴,还有本课的贞观之治,它们之间有哪些相似之处?
热门考点
- 1锅炉房有1200吨煤,由于改造了设备,每天比原计划节约10吨煤,结果这些煤能多烧10天,问原计划每天烧煤多少吨?
- 2已知函数f(x)=x|x|+px+q(x∈R),给出下列四个命题:①f(x)为奇函数的充要条件是q=0;②f(x)的图象关于点(0,q)对称;③当p=0时,方程f(x)=0的解集一定非空;④方程f(x
- 3the leaning tower is about 180 ( ) high.
- 4We often go to the park on Sundays.(用go to the park提问)
- 5细胞放在高浓度的蔗糖溶液中是不是在水分子流出细胞的同时也会有水从外界流入细胞内直到达到平衡
- 6可以发明机械效率为100%的机械吗?
- 7when I came home last night ,l saw my little kid _ ( sit) on the bed ,with his attention _ ( ...
- 8一个长方形的面积是0.504平方米,它的宽是0.48米,它的周长是多少?
- 9各位科学大侠,help me,紧急
- 10I hurt my head.【翻译成中文】