题目

这篇文章给我们的启示
她是一个自卑的孩子,不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,她至少能错三遍.
她有自闭症,这是有目共睹的事实.许多同学开始排挤她,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来.她也察觉了伙伴们对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里.从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的,她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜,鸟儿们在树间做了巢,每天啁啾地唱着,嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体.
春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁.积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给我一个黯淡的世界?
不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”.静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或者是写一篇作文.
随着一声清脆的巴掌声响起,接力开始了,很快就传到了她.当时,她还在望着窗外发呆,不知不觉中,黑板擦落在她的桌子上.她先是一愣,继而听到同学们的欢呼声,那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄.她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上去.静蕾老师是个非常和和蔼的人,对她说,即使第二天交不上来,只要用心了,写多少都可以.
这一次,她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子,三岁那年,母亲就离家嫁到了外乡,父辛给她们娶了一位后妈,尽管后妈对她很好,但是,她总觉得那是一种虚伪.六岁那年,她的父帝得了一种怪病,从此丧失了说话的能力.她失去了最后一位可以沟通的对象,于是,她选择了沉默.她在作文的最后一段里写道,她是一棵孤单的小草,生命里仿佛只有秋天……
第二天,静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,不仅按时交上了作文,而且写得很好,至于作文的内

提问时间：2020-08-28

答案

启示：要做一名好的老师,平等公正的对待每一位学生.他们都渴求老师的赏识与爱护! 老师的一个眼神,一句话,一个批语,一举一动都在潜移默化的影响着学生.
要做一名让学生喜爱的老师.