题目
2011年七年级下册语文活动单导学练 《柳叶儿》阅读理解 答案
提问时间:2020-08-10
答案
2.阅读文章第3~14小节,解决下列问题:
(1)这部分内容主要写了几件事情?
(抢柳叶儿 吃柳叶儿)
(2)文章第8小节写“我”童年时代的淘气,有什么作用?
(为下文爬高摘柳叶儿作铺垫)
(3)说说文章第10小节描写的景物有什么特点?
(湿润、清凉、朦胧、宁静,充满诗情画意)
(4)“我”把太阳看成一个鲜红鲜红的大樱桃,这样的联想说明了什么?
(说明当时的“我”非常饥饿)
(5)“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明.”这句话说明了什么?
(吃柳叶儿是“我”童年的乐趣;“我”吃得很多;“我”非常饥饿、瘦削)
3.阅读课文第15小节,解决下列问题:
(1)这一节采用了什么手法?
(对比手法)
(2)这一节在文章中的作用是什么?
(与文章开头相呼应;再次抒发对柳叶儿的特殊感情)
4.引发学生思考:
(1)当年,老一辈生活艰苦的原因是什么?
(2)我们今天的生活乐趣与他们当年的有什么不同?
(3)我们如何珍惜今天的幸福生活?
(1)这部分内容主要写了几件事情?
(抢柳叶儿 吃柳叶儿)
(2)文章第8小节写“我”童年时代的淘气,有什么作用?
(为下文爬高摘柳叶儿作铺垫)
(3)说说文章第10小节描写的景物有什么特点?
(湿润、清凉、朦胧、宁静,充满诗情画意)
(4)“我”把太阳看成一个鲜红鲜红的大樱桃,这样的联想说明了什么?
(说明当时的“我”非常饥饿)
(5)“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明.”这句话说明了什么?
(吃柳叶儿是“我”童年的乐趣;“我”吃得很多;“我”非常饥饿、瘦削)
3.阅读课文第15小节,解决下列问题:
(1)这一节采用了什么手法?
(对比手法)
(2)这一节在文章中的作用是什么?
(与文章开头相呼应;再次抒发对柳叶儿的特殊感情)
4.引发学生思考:
(1)当年,老一辈生活艰苦的原因是什么?
(2)我们今天的生活乐趣与他们当年的有什么不同?
(3)我们如何珍惜今天的幸福生活?
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 1二次函数 y=x2-2x+a2-1的图象经过点(1,0),则a的值为_.
- 2设f(x)=ax^5+bx^3+cx+2,若f(-3)=28,则f(3)等于多少?
- 3小李的步行速度是6千米/时 骑自行车的速度是24千米/时 如果他从自己见到爷爷家分别用步行和骑车走同样多的
- 4Can the boys make paper plane?Yes,____ _____.
- 5影响流体压强的因素有哪些(初中问题)
- 6秋的声音是怎样的声音
- 7帮我补充完整下面的句子,
- 8能不能用银氨溶液区别甲醇、乙醛、乙酸、甲酸的水溶液?
- 9如图 ab是圆o的直径,点C在园O上运动与AB两点不重合,弦CD垂直AB,CP平分∠OCD交点P.在点c的运动过程中,点p位置是否保持不变,请证明你的结论.
- 10化简比,求比值.24:40 2.5:2分之3 1小时 0.07:4.2
热门考点
- 1一条山路,从山下到山顶,走了1小时还差一千米;从山顶到山下,50分钟可以走完.已知下山的速度是上山的1.5倍.问上山,下山每小时各走多少千米?这条山路有多少千米?
- 2警鼠趣闻
- 3论述:运用历史唯物主义的原理,论述我国改革的必然性和必要性
- 4怎样证明y=log(sinx-cosx)中的sinx-cosx=√2sinx(x-π/4)?求推导过程,
- 5His father came back ___ a March cold evening
- 6仔细观察安塞腰鼓中的插图,用几句话把当时的场面描写出来
- 7结构化程序设计包含三种基本控制结构是?
- 8电子绕核旋转可等效为一环形电流,已知氢原子中的电子电量为e,以速率V在半径为r的轨道上运动,求等效电流
- 927046=2×_+7×_+4×_+6×_.
- 10填光联词