题目
海 阅读理解答案(就四题)
阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,如一块琉璃.
不,不.大海多象蓝色的梦哟:一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴含着多少秘密.
海的梦,曾出现在我梦幻般的童年里.长辈、书本、地图、银幕.使我懂得了:海很富有、广阔、美丽!
后来,我真的见到了海.在那“东临碣石有遗篇”的地方.我已无法具体描绘当时的情景,只记得,大海彻底地把我征服了——一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开,“涛山浪谷,雷击霆碎,有吞天沃日之势”,整个世界仿佛都在翻腾,仿佛都是蓝色的!这时候,我才懂得了:什么叫雄浑,什么叫浩大,什么叫力量,什么叫生机!水珠溅湿了我的面颊,我从海滩上捡回了一只彩贝.这海的见面礼!
我把它藏在我的心里.有一天,我讲一篇关于海的课文,忘情间,拿出了那只海贝.孩子们传递着,目转神移,如同海面上轻风习习.“海很大很大、很美很美.”我要用我的梦,去播种一片蓝色的希冀.“老师,海是怎样形成的?它会不会消失呢?”
多可爱的孩子啊,爱梦,更爱寻根究底.
我取来了地图.从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河,讲到了校旁的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴.“她们是海的母亲.这是海永远年轻、永不消失的奥秘”.生活的启示,一瞬间照亮了我的思绪.
是的,海的存在就在于汇集.聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!
当然,孩子们不一定懂得这么深.然而,这难道仅仅是孩子们应该懂得的吗?那里,蕴藏着无穷无尽的潜力.充实自己吧,用知识、用理想、用信息、用志气,趁风华正茂,要自强不息!这样,你智慧的航标就会闪亮;你就会像大海那样,有现出奇珍异宝的慷慨,有托起万吨巨轮的伟力!
1.读句子,
★“她们是海的母亲.这是海永远年轻、永不消失的奥秘.”
(1)“她们”指( )
(2)为什么说“她们是海的母亲”?( )
★“是的,海的存在就在于汇集.聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!”
(1)“聚”的意思是( ),“纳”的意思是( ).
2.用“___”划出一个比喻句,用“~”划出一个排比句
3.本文说大海像_______.你是从文中的“____
阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,如一块琉璃.
不,不.大海多象蓝色的梦哟:一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴含着多少秘密.
海的梦,曾出现在我梦幻般的童年里.长辈、书本、地图、银幕.使我懂得了:海很富有、广阔、美丽!
后来,我真的见到了海.在那“东临碣石有遗篇”的地方.我已无法具体描绘当时的情景,只记得,大海彻底地把我征服了——一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开,“涛山浪谷,雷击霆碎,有吞天沃日之势”,整个世界仿佛都在翻腾,仿佛都是蓝色的!这时候,我才懂得了:什么叫雄浑,什么叫浩大,什么叫力量,什么叫生机!水珠溅湿了我的面颊,我从海滩上捡回了一只彩贝.这海的见面礼!
我把它藏在我的心里.有一天,我讲一篇关于海的课文,忘情间,拿出了那只海贝.孩子们传递着,目转神移,如同海面上轻风习习.“海很大很大、很美很美.”我要用我的梦,去播种一片蓝色的希冀.“老师,海是怎样形成的?它会不会消失呢?”
多可爱的孩子啊,爱梦,更爱寻根究底.
我取来了地图.从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河,讲到了校旁的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴.“她们是海的母亲.这是海永远年轻、永不消失的奥秘”.生活的启示,一瞬间照亮了我的思绪.
是的,海的存在就在于汇集.聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!
当然,孩子们不一定懂得这么深.然而,这难道仅仅是孩子们应该懂得的吗?那里,蕴藏着无穷无尽的潜力.充实自己吧,用知识、用理想、用信息、用志气,趁风华正茂,要自强不息!这样,你智慧的航标就会闪亮;你就会像大海那样,有现出奇珍异宝的慷慨,有托起万吨巨轮的伟力!
1.读句子,
★“她们是海的母亲.这是海永远年轻、永不消失的奥秘.”
(1)“她们”指( )
(2)为什么说“她们是海的母亲”?( )
★“是的,海的存在就在于汇集.聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!”
(1)“聚”的意思是( ),“纳”的意思是( ).
2.用“___”划出一个比喻句,用“~”划出一个排比句
3.本文说大海像_______.你是从文中的“____
提问时间:2020-08-07
答案
没有分的.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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