题目
老舍自传
这篇自传主要写了那几个方面的内容?
文中布尔乔亚的意思是?三百千 指的是什么
文中的‘狡猾’是褒义还是贬义?为什么?
遂奠教书匠之基’一句中的‘教书匠’,如改成‘教师’,语意有什么变化?
文中的‘全无收获,并不着急’和‘往往吃亏,也不后悔’,如去掉,意思有什么改变?
表现老舍幽默的句子有
文中能表现老舍经济状况的词句有
与鲁迅自传比起来 这篇自传在语言运用有什么特点
舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须.生于北平.
三岁失估,可谓无父;志学之年,帝王不存,可谓无君.
无父无君,特别孝爱老母,布尔乔严之仁未能一扫空地.
幼读三百篇,不求甚解.继学师范,遂奠教书匠之基,及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也.二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得.
三十四岁结婚,已有一男一女,均狡猾可喜.闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃.书无所不读全无所获并不着急.教书作事均甚认真,往往吃亏,亦
不后悔.如此而已,再活四十年,也许有点出息.
这篇自传主要写了那几个方面的内容?
文中布尔乔亚的意思是?三百千 指的是什么
文中的‘狡猾’是褒义还是贬义?为什么?
遂奠教书匠之基’一句中的‘教书匠’,如改成‘教师’,语意有什么变化?
文中的‘全无收获,并不着急’和‘往往吃亏,也不后悔’,如去掉,意思有什么改变?
表现老舍幽默的句子有
文中能表现老舍经济状况的词句有
与鲁迅自传比起来 这篇自传在语言运用有什么特点
舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须.生于北平.
三岁失估,可谓无父;志学之年,帝王不存,可谓无君.
无父无君,特别孝爱老母,布尔乔严之仁未能一扫空地.
幼读三百篇,不求甚解.继学师范,遂奠教书匠之基,及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也.二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得.
三十四岁结婚,已有一男一女,均狡猾可喜.闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃.书无所不读全无所获并不着急.教书作事均甚认真,往往吃亏,亦
不后悔.如此而已,再活四十年,也许有点出息.
提问时间:2020-07-25
答案
布尔乔亚可能说的是某一阶层或者某类人;
三百千在你的文章里没找到,是不是说的三百篇的,如果是这个说不定指的是唐诗三百首吧;
狡猾是褒义的,应该是形容自己的孩子长的可爱性格活泼吧;
教师是现代词语,如果将教书匠改成教师,语意与整片文章的文体不符;
文中的‘全无收获,并不着急’和‘往往吃亏,也不后悔’,如去掉,句意空洞乏味,并不能表现出老舍做事认真,处事淡然的性格.
表现老舍幽默的句子有:1、二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得.2、如此而已,再活四十年,也许有点出息.
文中能表现老舍经济状况的词句有:教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也.
与鲁迅自传比起来 这篇自传在语言运用文言文的格式,以简单陈述为主.
三百千在你的文章里没找到,是不是说的三百篇的,如果是这个说不定指的是唐诗三百首吧;
狡猾是褒义的,应该是形容自己的孩子长的可爱性格活泼吧;
教师是现代词语,如果将教书匠改成教师,语意与整片文章的文体不符;
文中的‘全无收获,并不着急’和‘往往吃亏,也不后悔’,如去掉,句意空洞乏味,并不能表现出老舍做事认真,处事淡然的性格.
表现老舍幽默的句子有:1、二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得.2、如此而已,再活四十年,也许有点出息.
文中能表现老舍经济状况的词句有:教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也.
与鲁迅自传比起来 这篇自传在语言运用文言文的格式,以简单陈述为主.
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