题目
英语翻译!求大神!词典翻译请绕道.如果翻译的好可以有100分以内的加分.
Recording Scientific Practices
One part in each investigation is used to assess students’developing scientific practices. Carry the Scientific Practices Checklist with you to record students’ progress.
Recording Benchmark Data
Use the Assessment Record to record students’responses on the benchmark assessments (survey, I-Checks, and posttest).
Follow this procedure if you plan to use the I-Checks for formative assessment.
1. Record students’ responses on the Assessment Record or on a spreadsheet.For multiple-choice and true-false items, record the letter of the response rather than the code. (Later, if you need a total score, you can replace the letter responses with code numbers.) For multiple-answer items, check the coding guide; for short-answer questions, record the word or the code, depending on the answer patterns you want to see. Do not make any marks on students’papers. (Students will do that later.)
2.
Recording Scientific Practices
One part in each investigation is used to assess students’developing scientific practices. Carry the Scientific Practices Checklist with you to record students’ progress.
Recording Benchmark Data
Use the Assessment Record to record students’responses on the benchmark assessments (survey, I-Checks, and posttest).
Follow this procedure if you plan to use the I-Checks for formative assessment.
1. Record students’ responses on the Assessment Record or on a spreadsheet.For multiple-choice and true-false items, record the letter of the response rather than the code. (Later, if you need a total score, you can replace the letter responses with code numbers.) For multiple-answer items, check the coding guide; for short-answer questions, record the word or the code, depending on the answer patterns you want to see. Do not make any marks on students’papers. (Students will do that later.)
2.
提问时间:2020-07-25
答案
记录科学训练.
利用每一项调查研究中的一部分来评价学生的科学训练的发展.带着科学训练的核查表来记录学生的进度.
记录基本数据.
利用测评表来记录学生的基本数据(调查,核查表和课程结束考核)
如果你打算用核查表来做成型的评估,请按下列步骤:
在评估记录或电子表格中记录学生的反应.对于多选和判断题,记录学生回答的字母而不是答案.(之后,如果你需要计算总分,你可以用数字代号代替字母答案).对于多选题,检查答案提示;对于简答题,记录关键字或代号.这些取决于你的希望的答题模式.不要在学生的试卷上做修改.(学生之后会自己改正)
寻找正确和错误答案的类型,这样你就可以决定哪些问题需要学生的进一步反馈和讨论.
回顾学生的开放式答案.在评估记录中记录答案.在你需要学生更多思考的概念或观点上做好记录.
利用每一项调查研究中的一部分来评价学生的科学训练的发展.带着科学训练的核查表来记录学生的进度.
记录基本数据.
利用测评表来记录学生的基本数据(调查,核查表和课程结束考核)
如果你打算用核查表来做成型的评估,请按下列步骤:
在评估记录或电子表格中记录学生的反应.对于多选和判断题,记录学生回答的字母而不是答案.(之后,如果你需要计算总分,你可以用数字代号代替字母答案).对于多选题,检查答案提示;对于简答题,记录关键字或代号.这些取决于你的希望的答题模式.不要在学生的试卷上做修改.(学生之后会自己改正)
寻找正确和错误答案的类型,这样你就可以决定哪些问题需要学生的进一步反馈和讨论.
回顾学生的开放式答案.在评估记录中记录答案.在你需要学生更多思考的概念或观点上做好记录.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 1Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
- 2一根5米长的绳子,第一次剪去2/5米,第二次剪去1/10米,剩下的绳子是多少米?
- 3已知集合A,B,A∪B的元素个数分别为12,13,15.集合C同时满足下列三个条件:
- 4Mr.Black will teach us English next term变成否定句、一般疑问句、反意疑问句
- 51,3丁二烯的1,2加成和1,4加成的条件有什么不同,哪种条件下占优势
- 64人年龄积是5040,是四个连续的自然数,年龄各几岁
- 7如何理解量子化?为什么说原子动量、电子的运行轨道、电子的自旋方向都是量子化的,就是不连续的?
- 8需求曲线向右移动,他的价格提高了,但是为什么他的需求也会提高呢明明是应该成反比的
- 9新概念英语第一册 45、47两篇课文给我原文
- 10我吃了一块蛋糕和一些冰淇淋?英语翻译
热门考点
- 1用一张长30厘米,宽15厘米的长方形纸,卷成一个圆筒.
- 2山中访友和桂林山水表达方法有什么不同
- 3求英语一般将来时(2种现在完成时 过去完成时三种事态的概念构成标志词用法举例(每种事态不少于10个)
- 4surveys show ...
- 5A与B是6:5,下列正确说法是1,A是B 的5分之6倍,2,B是A的5分之6倍,3,A比B多6分之1,4,B比A少5分之1
- 6都是开口呼韵母的有哪些?都是开口呼韵母一组词语是?
- 7设全集为R,A={x/x2-5x-6>0},B={x/│x-5│<a},(a为常数),且11∈B,则它们之间的关系是?
- 8“These socks are too short.”(改为反义词)
- 9一个圆的周长是60厘米,从圆周的某一点开始,沿着圆周每隔16cm取一点,直到与原起点重合为止,圆周上共取得了
- 10一个瓶装满水后,总质量为2.5千克,装满酒精后的总质量为2.1千克,则该瓶的容积为---立方分米.