题目
者在文言文中的意思是什么
提问时间:2020-06-25
答案
助词
1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或事物.
例子:、老~、读~
2.用在某某工作、某某主义后面,表示从事某项工作或信仰某个主义的人.
例子:文艺工作~、共产主义~
3.(书面语)用在数词或方位词后面,指上文所说的事物.
例子:、二~必居其一
4.(书面语)用在词、词组、分句后面表示停顿.
5.用在句尾表示希望或命令的语气(多见于早期白话).
例子:路上小心在意~
代词
指示代词,“这”(多见于早期白话).
例子:番,边
常见含义
备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句
代词
1.同【现代汉语解释】助词1
例:①近塞上之人,有善术者.——《塞翁失马》
②谁为大王为此计者?——《鸿门宴》
③后遂无问津者.——《桃花源记》
④望之蔚然而深秀者,琅琊也.——《醉翁亭记》
⑤有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》
2.用在名词后,相当于“.的人”
例:①北山愚公者,年且九十,面山而居.——《愚公移山》
②邑有成名者,操童子业.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
③以君为长者——《唐雎不辱使命》
3.用在时间词后面,表示“.的时候”
例:①古者以天下为主,君为客.——《明夷待访录》
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.——《鸿门宴》
4.放在数词之后,指代上文的几个人或几件事.
例:①或异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》
②此数者用兵之患也.
5..……的原因
如::①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.
②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生在也
6.判断语句
如:诸葛孔明者,卧龙也.
助词
1.用在假设复句或因果复句中表停顿,以提示下文.
例:①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.——《廉颇蔺相如列传》
②诸将吏敢复有言当迎曹者,与此案同!——《资治通鉴》
2.放在疑问句末,表示疑问.
例:何者?上下之分也.
3.与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“.的样子”、“.似的”.
例:①然往来视之,觉无异能者.——唐·柳宗元《黔之驴》
②言之,貌若甚戚者.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
4.放在主语后,引出判断.构成“者...也”的结构.
例:陈胜者,阳城人也.——《史记·陈涉世家》
生僻/不确定含义
1.(不确定)助词,放在假设复句中,表示假设,相当于“如果.”、“.的话”.
例:①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡.
②尽吾志而不能至者,可以无悔矣.
③不者,若属皆且为所虏.
2.(不确定)放在陈述句末,表示陈述结束.
例:①送之至湖口,因得观所谓石钟者.
②始臣之解牛之时,所见无非牛者.
3.(生僻含义)通“也”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私.”《说苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯.”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用.
1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或事物.
例子:、老~、读~
2.用在某某工作、某某主义后面,表示从事某项工作或信仰某个主义的人.
例子:文艺工作~、共产主义~
3.(书面语)用在数词或方位词后面,指上文所说的事物.
例子:、二~必居其一
4.(书面语)用在词、词组、分句后面表示停顿.
5.用在句尾表示希望或命令的语气(多见于早期白话).
例子:路上小心在意~
代词
指示代词,“这”(多见于早期白话).
例子:番,边
常见含义
备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句
代词
1.同【现代汉语解释】助词1
例:①近塞上之人,有善术者.——《塞翁失马》
②谁为大王为此计者?——《鸿门宴》
③后遂无问津者.——《桃花源记》
④望之蔚然而深秀者,琅琊也.——《醉翁亭记》
⑤有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》
2.用在名词后,相当于“.的人”
例:①北山愚公者,年且九十,面山而居.——《愚公移山》
②邑有成名者,操童子业.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
③以君为长者——《唐雎不辱使命》
3.用在时间词后面,表示“.的时候”
例:①古者以天下为主,君为客.——《明夷待访录》
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.——《鸿门宴》
4.放在数词之后,指代上文的几个人或几件事.
例:①或异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》
②此数者用兵之患也.
5..……的原因
如::①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.
②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生在也
6.判断语句
如:诸葛孔明者,卧龙也.
助词
1.用在假设复句或因果复句中表停顿,以提示下文.
例:①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.——《廉颇蔺相如列传》
②诸将吏敢复有言当迎曹者,与此案同!——《资治通鉴》
2.放在疑问句末,表示疑问.
例:何者?上下之分也.
3.与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“.的样子”、“.似的”.
例:①然往来视之,觉无异能者.——唐·柳宗元《黔之驴》
②言之,貌若甚戚者.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
4.放在主语后,引出判断.构成“者...也”的结构.
例:陈胜者,阳城人也.——《史记·陈涉世家》
生僻/不确定含义
1.(不确定)助词,放在假设复句中,表示假设,相当于“如果.”、“.的话”.
例:①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡.
②尽吾志而不能至者,可以无悔矣.
③不者,若属皆且为所虏.
2.(不确定)放在陈述句末,表示陈述结束.
例:①送之至湖口,因得观所谓石钟者.
②始臣之解牛之时,所见无非牛者.
3.(生僻含义)通“也”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私.”《说苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯.”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用.
举一反三
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