题目
趵突泉的欣赏 阅读
迁移阅读!急死了@@@@@@@@@@@@…………
千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜现在单讲趵突泉.
在西门外的桥上,便看见一溪活水.由南向北流着,这就是趵突泉流出来的.设若没有这泉.济南定会失去了一半的美.但是泉的所在地.并不是我们理想中的一个美景……
泉太好了.泉池是差不多见方的.三个泉口偏南.北边便是条小溪.
流向西门去.看那三个大泉.一年四季.昼夜不停.老那么翻滚.你立定呆呆地看三分钟.你便觉自然的伟大.使你再不敢正眼去看.永远那么纯洁.永远那么活泼.永远那么鲜明.冒.冒.冒.永不疲乏.永不退缩.只有自然有这样的力量!冬天更好.泉上起了一片热气.白而轻软.在深绿的长的水藻上飘荡着.不由你不想起一种似乎神秘的境界.
池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水.极轻快的上来一串泡;有的像一串明珠.走到中途又歪下去.真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡.大.扁一点.慢慢的.有姿态的.摇动上来.碎了;看.又来了一个!有好几串小碎珠一齐挤上来.像一朵攒得很整齐的珠花.雪白.有的……这比那大泉更有趣.
新近为增加河水的水量.又下了六根铁管.做成六个泉眼.水也流得很旺.但是我还是爱原来的那三个.
看完了泉.再往北走.经过一些货摊.便出了北门.
1.“欣赏”有一条原则:既能看到它的美,又能看到它的不足之处.这篇课文中的“欣赏”一词包含哪些方面?
2.趵突泉所在地的“丑陋不堪”体现在哪些方面?
3.老舍先生在写小泉冒出泡泡时,非常生动形象,读来仿佛一幅幅生动的画卷在我们眼前展开.可是,他用“有的……有的……”结束了描写,你能展开联想和想像,对小泉继续进行描写吗?
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千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜现在单讲趵突泉.
在西门外的桥上,便看见一溪活水.由南向北流着,这就是趵突泉流出来的.设若没有这泉.济南定会失去了一半的美.但是泉的所在地.并不是我们理想中的一个美景……
泉太好了.泉池是差不多见方的.三个泉口偏南.北边便是条小溪.
流向西门去.看那三个大泉.一年四季.昼夜不停.老那么翻滚.你立定呆呆地看三分钟.你便觉自然的伟大.使你再不敢正眼去看.永远那么纯洁.永远那么活泼.永远那么鲜明.冒.冒.冒.永不疲乏.永不退缩.只有自然有这样的力量!冬天更好.泉上起了一片热气.白而轻软.在深绿的长的水藻上飘荡着.不由你不想起一种似乎神秘的境界.
池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水.极轻快的上来一串泡;有的像一串明珠.走到中途又歪下去.真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡.大.扁一点.慢慢的.有姿态的.摇动上来.碎了;看.又来了一个!有好几串小碎珠一齐挤上来.像一朵攒得很整齐的珠花.雪白.有的……这比那大泉更有趣.
新近为增加河水的水量.又下了六根铁管.做成六个泉眼.水也流得很旺.但是我还是爱原来的那三个.
看完了泉.再往北走.经过一些货摊.便出了北门.
1.“欣赏”有一条原则:既能看到它的美,又能看到它的不足之处.这篇课文中的“欣赏”一词包含哪些方面?
2.趵突泉所在地的“丑陋不堪”体现在哪些方面?
3.老舍先生在写小泉冒出泡泡时,非常生动形象,读来仿佛一幅幅生动的画卷在我们眼前展开.可是,他用“有的……有的……”结束了描写,你能展开联想和想像,对小泉继续进行描写吗?
提问时间:2020-05-26
答案
既有泉之美,又有水之乏.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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