题目

表达了作者怎样的思想感情

提问时间：2020-05-24

答案

·《表达的思想感情》教案设计之一x0d《表达的思想感情》教案设计之一 教学目标 1．使学生理解诗句的意思,了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情. 2．学会本课中的5个生字及新词. 3．会背诵并默写两首古诗. 教学重点 理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思...·《表达作者的感情》教学设计之一x0d《表达作者的感情》教学设计之一 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习一些文言实词,能流畅地译成现代文. 2．背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》 3．了.·《作者的思想感情》教案设计之一x0d《作者的思想感情》教案设计之一 一、能力培养目标： 1．通过本单元的学习,学生能听懂课文所描述的故事.能听懂同学、教师的谈论.能认真倾听同学发言,积极与同学一道探讨本单元学习内容；能就课文内容提出相应问题并能解答同学提出的问题； 2.学生通过学习,能有感情地朗...·《表达的思想感情》教案设计之一x0d《表达的思想感情》教案设计之一 一、学习目标 1.认识7个生字,会写8个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗. 3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情.激发学生对祖国诗词的热爱之情. 教学重...·《表达的思想感情》教案设计之二x0d《表达的思想感情》教案设计之二 学习目标 1.认识7个生字,会写8个生字 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗. 3.x0d《表达的思想感情》教案设计之一 教学目标 1、读懂课文内容,激发学生热爱祖国和平的情感2、理解含义深刻的句子的含义3、有感情地朗读课文 重点 有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情 难点 理解含义深刻的句子的含义 设计特色 引导探索、自主、合作 教学流程： 教师活...·《表达的思想感情》教案设计之一