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高中政治
  • 唯物辩证法所讲的矛盾,是实际生活中的实际矛盾,即辩证的矛盾,而不是字面上的、臆造出来的矛盾。这就是说
    A.矛盾是指回答问题时首尾“打架”的现象
    B.矛盾是人的认识所不能反映的东西
    C.矛盾不仅是字面上的,而且是事物本身的
    D.矛盾是事物自身包含的客观的东西

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  • “你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取。”这句话告诫我们(  )
    A.人不应该向社会、他人索取
    B.要正确处理物质贡献与精神贡献的关系
    C.在人生价值的两个方面中,贡献应该是第一位的
    D.贡献与索取是实现人生价值的基础和源泉

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  • 山东临沂农民企业家李云广倾其20年积蓄——百万家产,资助寒门学子。据此完成6~7题。
    6.对李云广的行为,一些人议论纷纷,甚至有人说,李云广在沽名钓誉。对这些议论,李云广以平常心对待。他说:“人活在世上,有的人看着存折上的数目增长舒服,而我却觉得捐出来帮助别人心里才舒服。”这反映了这位农民企业家(  )
    A.只要社会价值,不要自我价值
    B.不懂得人生离不开金钱
    C.正确认识和处理了金钱与人生的关系
    D.视金钱如粪土
    7.临沂师院的一位老师说:“当前,有些学生受到社会上种种不良风气的影响,李云广这样的典型为学校的思想教育工作提供了活生生的教材,这比单纯口头教育要强百倍、千倍。这会在莘莘学子的心田里播下爱的种子,这颗种子必将长成人生道德的森林。”这说明(  )
    A.个人对社会的贡献是多方面的,但归根到底是物质贡献
    B.衡量人生价值,不仅要看他的物质贡献,也要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献
    C.个人的精神贡献要比其他贡献重要得多
    D.在一定的条件下,精神贡献可以转化为物质贡献
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  • “大部制”改革是1982 年以来我国第6 次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的,不可能一蹴而就。这体现了
    A.发展是循环往复的过程B.质变是量变的必然结果
    C.事物的发展是一个过程D.新事物必然战胜旧事物

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  • 下边这幅漫画(mA.nhuA.01)中的领导者 ①违背了一切从实际出发的原则②否定了物质的决定作用③犯了主观主义的错误④思想僵化,是典型的教条主义者⑤从个人愿望和好恶出发想问题办事情

    A.①②③   B.①③⑤     C.①②③⑤    D.①②③④⑤
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  • 漫画中环保汽车的出现说明
    A.事物是变化发展的   
    B.人们能够认识和利用规律为人类造福
    C.人们能够依据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系.
    D.矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

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  • 看漫画图1-5-5.完成6~8。

    6漫画中的主体的世界观属于(   )
    A.唯物主义     B.唯心主义     C.朴素唯物主义    D.机械唯物主义
    7漫画从反面表明(   )
    A.人们能够根据自己的实际需要修改历史
    B.人们对历史的思考和总结.应依据当时的客观事物
    C.人的具体感觉必须依赖客观事物,抽象思雏可以脱离客观事物
    D.正确的意识和错误的意识是客观存在于人脑中的反映
    8影响漫画中的主体得出这种结论的主要因素是(   )
    A.世界观人生观不同    B.思维方法不同    C.立场不同    D.知识构成不同
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  • 2005年10月,神舟六号载人航天飞行圆满成功。我国航天工作者在不断推进载人航天工程的过程中,还培育了“特别 能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这表明(   )
    A.人生的价值主要在于对社会的物质贡献
    B.人生的价值主 要在于对社会的精神贡献
    C.人们在改造客观世界的同时也改造主观世界
    D.改造客观世界和改造主观世界是相互作用的

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  • 保护环境,从公民的角度来说()
    A.应把它作为公民最基本的权利和义务来看待
    B.是人民当家作主的重要表现
    C.是公民行使权利的基础
    D.应努力增强环保意识,树立正确的生态价值观

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  • 三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益,充分说明:(   )
    ①人们能够认识规律并利用规律为人类造福;②人们能够利用对规律的认识改造客观世界;③人们利用规律的前提是服 从规律;④人们可以改变规律,使其服从人们的需要
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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