题目
题型：不详难度：来源：
| A．去粗取精 |
| B．去伪存真 |
| C．由此及彼 |
| D．由表及里 |
答案
解析
核心考点
试题【判断一个同学的学习目的，综合各方面的材料，抓住主要的、能够说明问题的现象，而对有些现象如学习成绩偶尔下降等进行舍弃，这是（ ）A．去粗取精B．去伪存真C．由此】；主要考察你对价值的实现方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．事物自身包含的既对立又统一的关系 |
| B．首尾不一、互相“打架”的现象 |
| C．事物之间的对立 |
| D．事物内部各要素之间的相互制约 |
| A．忽视了矛盾的特殊性 |
| B．否认了矛盾双方转化的条件 |
| C．幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性 |
| D．只注重主要矛盾而忽视次要矛盾 |
| A．区分主流与支流 |
| B．对症下药 |
| C．抓重点、抓关键 |
| D．在运动中把握规律 |
①抓住了退耕还林的“牛鼻子” ②符合一切从实际出发的原则 ③揭示了主观能动性的决定作用 ④考虑了局部与整体利益的关系
| A．①②④ |
| B．①②③ |
| C．①③ |
| D．①③④ |
| A．承认矛盾，承认矛盾双方在一定条件下可以相互转化 |
| B．否认了成功与失败的区别，夸大了人的主观能动性 |
| C．认为只有失败才能成功，失败是成功之母 |
| D．认为只要找到失败的原因，失败就必然转化为成功 |
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